李建华著2013 年出版237 页ISBN：9787533462567
本书以儿童发展的角度出发，阐述了作者的语文教学主张与实践经验。“我的课堂”记录的是作者的教学实践，包括课例、教学设计、教学品评等；“我的观点”论述的是作者关于语文教学的理念与思想；“我的求索”呈现的...
石娟编著2013 年出版231 页ISBN：9787504218353
本书以斯宾塞快乐教育理念为原则，围绕快乐教育这个主题，以丰富的本土教育小案例，告诉父母怎样教育孩子最能让孩子快乐接受，帮助孩子快乐成长。斯宾塞的快乐教育法，与卡尔·威特、蒙台梭利等，是对世界上许多家庭.....
孙云晓著2009 年出版280 页ISBN：9787534379383
每个孩子都应该有个幸福的童年，然而父母对孩子过高的期望值使孩子面临巨大压力，尤其是与学习有关的压力，从而导致的童年缺失而出现的一种较强烈的焦虑心态，即“童年恐慌”。本书分析了“童年恐慌”现象的表现、...
孙云晓著2007 年出版271 页ISBN：7534379385
每个孩子都应该有个幸福的童年，然而父母对孩子过高的期望值使孩子面临巨大压力，尤其是与学习有关的压力，从而导致的童年缺失而出现的一种较强烈的焦虑心态，即“童年恐慌”。本书分析了“童年恐慌”现象的表现、...
曹文轩编；文珍，葛诗卉点评2016 年出版286 页ISBN：7533288335
本套书《大语文》是曹文轩专为少年儿童读者编选的一套课外语文读物。丛书本着人文和语文完美统一的原则，收录了歌德、高尔基和知名学者的名篇美文，并附导读文字。...
课程教材研究所，小学语文课程教材研究开发中心编著2011 年出版415 页ISBN：9787107193057
本书是配合人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册使用的同步阅读。
韩鹏著2013 年出版364 页ISBN：9787304060367
本书主要是围绕《论语》中的《子路篇》《宪问篇》《卫灵公篇》等章节展开，解释原文并作逐句解读。
