本书编写组编2009 年出版90 页ISBN：9787534564833
本书内容根据课时设计，设置“学习目标”“课前准备”“课堂学习”“课堂检测”等板块，强化学生课堂学习和课后评价。
本书编写组编2009 年出版98 页ISBN：9787534564826
本书内容根据课时设计，设置“学习目标”“课前准备”“课堂学习”“课堂检测”等板块，强化学生课堂学习和课后评价。
金文主编2002 年出版327 页ISBN：7541818380
暂缺《语文教学大纲重点推荐篇目.7，读破歇后语》简介
黄天明主编2002 年出版341 页ISBN：7538338586
本书严格按照课程标准所规定的内容要求编写，以最新的中考信息和命题趋势为重点，做到考点讲练的全面覆盖和训练题型的全面仿真，以适应中考改革的新形势、新要求。是学生轻松备战的好帮手。...
卿平海名师工作室著2017 年出版367 页ISBN：9787569001396
本书为基础教育教学理论领域的学术著作，是卿平海工作室围绕语文课堂创意教学进行的主题研修成果，以当前语文教学突出的12个问题为研修专题，以“真问题有创意的有效解决”为研修主线，每个专题包括创意问道、创意...
郑丹丹主编2017 年出版156 页ISBN：9787564751456
本书主要通过各地区优秀学生中学语文学科的听课、备考笔记、老师教案、然后经过全面系统的梳理、归纳而成。和传统教辅图书相比，本书编排体系灵活，贴近学生实际的鲜明特点。本书内容包括：梳理基础知识、突破重...
胡齐鸣，魏忠奇本书主编2008 年出版474 页ISBN：9787806824061
本书由教学经验丰富的中学特级教师担纲编写，结合高中各科学习的难点重点，与现行高考接轨。书中疑难讲解简明深透，例题和习题具有典型性、针对性和较强的训练价值，部分题目来自于近几年全国各地的有代表性的高考...
何更生主编2007 年出版263 页ISBN：9787212030810
本书以语文课程论、语文教学论、教育学和教育心理学等有关原理为理论基础，以《义务教育语文课程标准（实验稿）》和《高中语文课程标准（实验）》为依据，以中小学语文课程和教学现象为研究对象，通过理论探讨和案例......
