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  • 现代性社会与价值观教育 “社会性建构”价值观教育研究

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    崔振成著2017 年出版192 页ISBN:9787030543271

    社会性建构价值观教育的理论体系论证与实践理性探索是本书的研究重点。“社会性建构”价值观教育是基于马克思关于人生命是自然性与社会性、生物性与文化性等“二重性”论断,并将价值观教育投射到现代性社会...

  • 文化血脉 民俗体育与国学教育研究

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    刘旻航,孙玲著2014 年出版293 页ISBN:9787209085564

    本书为全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题结项成果,民俗体育课程在小学国学教育中的作用与价值研究(DLA120319)资助成果。 本研究将民族传统体育的基本组成部分——民俗体育,作为国学在传统体育...

  • 道德原型与道德教育:道德原型及其教育价值研究

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    蒋一之著2008 年出版256 页ISBN:9787308061353

    本书为教育学专著,从道德心理结构的角度解释个性道德意识的生成、传承和发展,在道德意识的本源与基础问题上进行展开。

  • 跨领域文化研究的历史学思考 古典传统与价值创造

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    陈恒,耿相新主编2007 年出版332 页ISBN:9789578320703

  • 意识形态安全与大学生政治价值观研究

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    李忠军著2008 年出版351 页ISBN:9787560254777

    本书从教育情境和教育现象出发,揭示出心理教育的理念,帮助教师掌握自我心理调节的技能。

  • 秦岭碑刻的田野调查与价值研究

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    吴敏霞等著2016 年出版387 页ISBN:9787030484246

    本书通过对秦岭全方位的考察调研,在掌握秦岭碑刻的总体数量、存藏地域的基础上,厘清秦岭碑刻的类别,分析秦岭碑刻的特点,宏观思考和分析秦岭碑刻的历史价值和当代价值,尝试设计开发利用秦岭碑刻资源方案,为打造.....

  • IASB与FASB公允价值计量项目研究

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    于永生著2007 年出版277 页ISBN:7542919474

    本书主要介绍FASB公允价值计量研究,IASB公允价值计量研究,以及IASB与FASB公允价值趋同,为我国会计理论和实务界进一步研究我国公允价值的应用提供一些有意义的借鉴。这是一本具有相当学术价值的力作。...

  • 跨越千年的论战 今文经学与古文经学之争

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    巴文泽著2016 年出版124 页ISBN:9787534857492

    中国经学,从西汉武帝独尊儒术,立五经博士算起,距今已有两千多年,是中国封建社会的意识形态,也是这一时期的主干。但由于被视为法典和权威的六经在流传中的损坏和其他一些复杂的原因,后世对经书的研究就出现了不.....

  • 皮锡瑞的经学成就与经学思想

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    吴仰湘著2013 年出版486 页ISBN:9787566703620

    本书对皮锡瑞《尚书》学、《春秋》学、郑学、礼学的重要著述作了专题评析,对其经学思想加以总结,对《师伏堂经说》、《师伏堂经学杂稿》、《师伏堂日记》等未刊稿本中的资料有所发掘,有利于改变以往研究仅据《...

  • 国学知识全鉴 典藏版

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    张志英编著2015 年出版300 页ISBN:9787518010592

    国学是中华五千年文明的宝贵遗产。作为中国人,不能忘记传统;作为读书人,不能不知国学。国学有利于重塑现代人的价值观。了解并认识国学,使国学得到更好的继承和发扬,是当今每位炎黄子孙应尽的光荣义务。本书的内...

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