（美）凯瑟琳·费希尔（Catharine Fishel）著；王冬玲，王慧敏译2003 年出版159 页ISBN：7532234134
本书以专业设计师的角度，从孩子独特的视角，展示成功的儿童用品设计实例。
杨宇等编著2014 年出版666 页ISBN：9787531456704
本书即对立体构成作了列举解析，也解析了三维空间认知的基本理论；空间研究的常用工具与媒介；空间在建筑和室内设计中的角色演变；空间的时间性与顺序性；空间的公共性与私密性；空间的限定与围合；空间的组织方式与......
赵国斌等编著2014 年出版528 页ISBN：9787531456667
本书包含了钢笔建筑写生这一内容，收入的所有作品均是作者利用教学之余或寒暑假期间进行写生和创作的作品。它将作者在写生过程中的一些心得直接地表述在图面上，使读者更为直观，其目地是想对前阶段工作做一次总...
郭有强等编著2009 年出版159 页ISBN：9787302192725
本书作为《C语言程序设计》的配套教材，具有很强的通用性和实用性。本书介绍了两种编译环境，给出了12个基础实验、7个课程设计，基本覆盖了C语言程序设计的主要知识点。...
叶苹主编；叶苹，叶松，陈慧婧编著2015 年出版104 页ISBN：7531461528
当我们把美术院校所进行的美术教育当作当代文化景观的一部分时，就不难发现，美术教育如果也能呈现或继续保持良性发展的话，则非要“约束”和“开放”并行不可。所谓约束，指的是从经典出发再造经典，而不是一味地兼...
张鸿雁等著1998 年出版120 页ISBN：753440827X
暂缺《企业形象设计概念：CIS设计与导入的文化整合》简介
宋立军著2012 年出版166 页ISBN：9787504598998
本教材为全国职业院校动漫设计与制作专业教材，主要包括人物、动物、奇幻生物等不同类型角色的造型设计。
余扬，夏佳著2014 年出版112 页ISBN：9787531463528
本书是设计教学的一门实践课程。通过该书的学习能够使学生学会树立整体的设计观，认识设计活动的一般原理、方法与流程，适应设计创作活动方式。本书作为实验教材，基于课堂实践项目，重点在于如何构建设计作品适应...
