陈洪著2008 年出版268 页ISBN：9787532392735
本书作者结合本人留美亲历和自己的科研实践，对五方面的问题进行了思考和讨论：科学家应该有在哲学层面上总结成果的自觉性；科学家除本学科的研究外，还应把科学作为一个整体予以关注；学科交叉已成为科学发展的大趋...
（美）劳伦斯·E·萨斯坎德等著2008 年出版261 页ISBN：7802309859
假设你被召来主持会议，帮助一个群体做决定，或许你会面临一些麻烦；让我们进一步设想你对将要进行的会议有一些考虑，你考虑如何规避程序上的失误，还得确保每个人的意见都被听到，或许你根本不想主持这个会——他实.....
方德英著2008 年出版179 页ISBN：9787115175830
本书以IT项目开发全面风险管理体系为框架，分别论述了风险辨识、风险评估、风险监督与控制和风险管理保障体系中的若干理论和方法，论证了概要风险计划和详细风险计划的编制原则，提出了风险监督机制和机理，进行了...
贾超著2007 年出版164 页ISBN：9787508448817
本书以概率论及可靠度理论为基础，以南水北调中线工程为背景，从工程角度针对当前工程风险分析及风险决策领域的热点和难点进行了研究，提出了基于可靠度的工程结构的概率风险方法，分析了结构在多因素作用下的风险...
梁国钊主编2007 年出版277 页ISBN：9787504645616
本书是编者精选了一些研究诺贝尔奖获得者科学方法的文章汇编而成。书中所选文章有：大连理工大学博士生导师王续琨教授的一篇，广西大学物理学院留美学者梁应权博士的一篇，其余都是广西大学历届硕士研究生学习《...
黄有柱著2008 年出版304 页ISBN：9787531438878
本书中65篇文章是对21世纪高等美术教育教学研究的思考与实践，内容主要集中在深入研究教育教学思想观念，使教学将顺序开展，理清思路，明确教学任务，进一步明确素质教育的内涵，将这几方面有机结合必将指引和推动学.....
钟道隆著1997 年出版153 页ISBN：7302025851
内容提要本书结合实例介绍了巧记数字串、电话号码、圆周率、人名、文理科内容的方法，并针对大中学生普遍感到困难的记忆英语单词的问题，详细介绍了一些记忆效果极好的奇特的窍门。记忆力不是天生的，是后天可学...
凤光宇2016 年出版289 页ISBN：9787544468480
上海市中长期教育发展规划在前言部分强调，上海的教育“要为了每一位学生的终身发展”。上海教育不仅要关注学生在学校的学习，还要为学生终身发展打下良好的基础。于是，研究新课改中学生学习的过程与方法目标达...
李泽国，姜虹娟编著2012 年出版200 页ISBN：9787212050399
本书介绍的自学学习的方法主要包括：一、“四个结合”学习法 １.学与思相结合。２.学与问相结合。３.学与习相结合。４.学与行相结合。二、“四环式”学习方法。“四环式”学习法是指由精读材料、编写提纲、尝试背诵...
傅家良主编；李枫等编著2006 年出版476 页ISBN：7309048652
《运筹学方法与模型》介绍了运筹学中线性规划、目标规划、整数规划、网络规划、网络计划技术、动态规划、排队论、存储论、博弈论、决策分析和排序问题等分支的基本概念和方法，并把各种运筹学求解方法归纳成...
