余永范主编2006 年出版255 页ISBN：7807301589
本书为开元学校小班化教学实践与研究的成果。既具有理论指导作用，又有实际指导意义。有较强的可操作性和指导性。
李宝元著2006 年出版529 页ISBN：750585786X
本书从现代经济学人本化新取向为基本标度，将有关宏观和微观发展经济学理论等多学科的核心命题和前沿研究成果，做了有机整合，并引申出一系列新见解、新思想和新方法。...
肖昊著2004 年出版320 页ISBN：7307041340
本书结合我国及世界其他国家教育发展的事实，从教育发展的价值取向、衡量指标、教育的资产与经费、教师、教育运行、教育发展战略、教育体制和教育政策等各方面，系统地把握了教育发展与经济、文化之间的关系以...
《城市园林绿地规划》编写委员会编2006 年出版536 页ISBN：7112080568
本书主要讲述了城市园林绿地系统规划，个类园林绿地详细规划，风景区规划，以及园林绿地规划设计的基本理论知识。
周念丽编著2006 年出版263 页ISBN：7561721102
学前儿童发展心理学，ISBN：9787561721100，作者：周念丽，张春霞编著
张彦宁，孙树义主编；中国企业联合会，中国企业家协会编2003 年出版352 页ISBN：7801479084
本书介绍了2002年中国工业企业经济发展状况。
胡宝国著2003 年出版239 页ISBN：7100037891
本书将西汉至初唐之间的史学发展置于学术史、社会史的大背景下，从经史分离、史书注释、史论、人物传记与品评、南北史学异同等方面探讨史学发展的线索及其特点。...
