刘社欣著2013 年出版322 页ISBN：9787010124827
本书以核心价值体系主导下高校德育发展为视角，重点就德育合力的形成进行研究，一是有利于破解高校德育有效性和实效性的瓶颈和难题；二是有利于实现德育发展的时代性和先进性；三是有利于优化思想政治教育的学科性...
杨艾璐著2015 年出版308 页ISBN：9787516170144
本书以“多维视界下的荀子思想研究”为题，力图通过对《荀子》的文本细读，完善荀学体系的内在理路并展现独特的思考与创见。荀子的思想体系由紧密关联的四个层面构成。第一，是批判儒家裂变趋势、整合儒家文化的...
社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的基本问题研究
杨晓慧编2011 年出版221 页ISBN：9787010098951
本书立足于马克思主义基本理论，结合东北师范大学思想政治教育的实践经验，深入探讨了“融入全过程”的本质规定、接受主体、整合功能、运行机制和实践路径五个基本问题，既回应了社会主义核心价值体系转化的理论...
曹峰主编2015 年出版1067 页ISBN：9787509768723
近代中国的公共行政思想发端于民国时期。其时，一大批政治家、学者、企业家不约而同地从自身的角度，结合当时的民国国情，阐述了公共行政的思想。本书将其分为14大类：（1）政治，（2）政府，（3）法治与行政法，（4）......
曹峰主编2015 年出版471 页ISBN：9787509768723
近代中国的公共行政思想发端于民国时期。其时，一大批政治家、学者、企业家不约而同地从自身的角度，结合当时的民国国情，阐述了公共行政的思想。本书将其分为14大类：（1）政治，（2）政府，（3）法治与行政法，（4）......
刘海江著2016 年出版281 页ISBN：9787516185100
本书对马克思的实践共同体（Gemeinwesen）思想及其发展过程进行了多方面的研究。第一，马克思在《德法年鉴》时期把个人活动的社会性质看作家庭、市民社会和国家的共同基础，并由此出发而揭示了政治国家的异化性质...
郑德新著2009 年出版232 页ISBN：9787533652685
本书是郑德新的博士毕业论文，全书对吴汝纶的教育思想进行了探讨和研究，全书共分为五章，具体为第一章考察吴汝纶生活的时代背景及其生平。第二章考察吴汝纶与晚清官学和书院的改革。第三章考察吴汝纶倡言废除科...
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学要点和教学设计 本科版
陈占安主编；秦宣，韩喜平副主编2014 年出版190 页ISBN：7040415704
本书系马工程重点教材《概论》的配套用书，旨在为广大本科院校思政课教师和学生讲授与学习“概论”课程提供一些参考。全书分为两部分：教学要点梳理和教学环节设计。教学要点梳理部分，按照主教材章的顺序，分别界...
普通高中课程标准实验教科书 思想政治 选修 经济学常识 教师教学用书
课程教材研究所，思想政治课程教材研究开发中心编著2018 年出版185 页ISBN：9787107329937
本书是与《普通高中课程标准实验教科书思想政治选修2经济学常识》配套使用的教师教学用书。本书由教材编者和有丰富教学经验的高中思想政治课教师共同编写，力求帮助高中思想政治课教师了解教材结构、教学内...
以德润身 以文化人 暨南大学社会科学部“侨校思想政治教育与创新人才培养”研究论文集
程京武著2012 年出版198 页ISBN：9787566804273
本书是关于思想政治教育与人才创新的论文研究集。全书共分三辑，分别论述了思想政治教育与人才创新的基础理论研究；思想政治教育模式与人才创新研究；思想政治教育方法与人才创新研究。本书的特色是教育理论和具...
