张祥龙著1996 年出版459 页ISBN：7108009048
海德格尔思想与中国天道——终极视域的开启与交融方法是体系的灵魂。作者在方法论上的突破与创新，是本书的基本特色。在借鉴现象学与解释学方法时，融入中国传统体道方法，使之在海德格尔思想的研究上，别开生面，更...
熊志忠，池忠军主编；李广文，高世杰，李秀副主编2014 年出版292 页ISBN：9787564624866
本书是由中国矿业大学党委宣传部和中国矿业大学马克思主义学院组织编写的论文集。全书围绕思想政治学科设立30年进行理论和实践反思，各论文从不同角度对30年来思想政治教育学科的发展历程和取得的经验教训进...
鞠玉梅著2017 年出版167 页ISBN：9787516193785
肯尼斯·伯克是二十世纪美国重要的修辞学家，是新修辞学的开创者与奠基人。要研究二十世纪的美国修辞学，就不能不提到与研究伯克。国内对二十世纪西方修辞学的理论和观点的研究仍是薄弱环节。本论著对伯克的学...
杜宝玲著2016 年出版167 页ISBN：9787205086954
本书从国际和国内两个方面梳理了俄罗斯“新马克思主义者”的形成背景及其发展过程。俄罗斯“新马克思主义者”揭示出马克思社会理想依然具有现实意义。对苏联社会主义失败原因的思考构成俄罗斯“新马克思主...
高岳仑主编2007 年出版350 页ISBN：7212030619
本书内容涉及思想政治理论课新课程设置方案的各个方面，包括“思想道德修养与法律基础”课的教学改革、“形势与政策”课教学的方法改进、实践教学的最新探索、审美教学模式的创设思考以及德育与人文素质教育...
俞吾金编著2007 年出版471 页ISBN：7811290006
本书大致体现了21世纪初以来作者对西方马克思主义及马克思理论的当代意义的新探索。在对西方马克思主义的探讨中，作者主要聚焦于卢卡奇、科莱蒂、马尔库塞和阿尔都塞等人，对他们的思想进行了深入的论述。在对...
杨德胜主编2015 年出版246 页ISBN：9787562843801
数学解题思想与方法和数学基础知识相比较，它有较高的地位和层次。数学知识是数学内容，可以用文字和符号来记录和描述，随着时间的推移，记忆力的减退，将来可能忘记。而数学解题思想与方法则是一种数学意识，只能够.....
四川省高校马克思主义理论课 公共课 思想政治教育课统编教材 中国革命史
朱玲主编；贺德群，张迪明副主编1992 年出版389 页ISBN：7540815833
北京师联教育科学研究所编选2006 年出版253 页ISBN：780135740X
《教育思想与教育论著选读》主要内容简介：从古至今，各时代、各地区和国家有代表性，和对当代及后世教育发生直接影响的教育家及其教育思想的代表作品、经典论述。教育家的教育实践风范和教育思想对当代和后世的...
