杜丽华主编2008 年出版128 页ISBN：9787811025743
本系列丛书是国家级教育实验课题“有序启动教学法研究”结题成果之一。作为一套面向学生的教学辅导用书，具有作者队伍权威、编写工作有序、反馈及时等特点。分为“课内习题精编”、“课外习题精编”、“创新...
陈桂壮丛书主编；余映潮，刘先海本册主编；万民蓉，樊明翠，张兵等编2004 年出版122 页ISBN：730107090X
本书以新教学大纲、考纲为依据，最新教材为蓝本进行编写，九年级使用。
李佃忠主编2005 年出版245 页ISBN：7560240925
本书从临写数字开始，引导幼儿学习20以内的加减法。
马志明主编2010 年出版122 页ISBN：7561777825
本书以课时为单位，设学习指要、科学广场、解题指导、同步训练等栏目。
荣德基总主编2007 年出版348 页ISBN：9787531219385
本书为初中生进行同步辅导的材料，对每一章节重点、要点进行详细讲解，附有典型例题、课后练习等内容。
刘振涛主编2005 年出版170 页ISBN：7560240755
本书收集了67篇论文，主要研究新世纪教师的专业化问题。
刘学斌本册主编2006 年出版130 页ISBN：7508243609
本书系新课标同步教辅书。按“课文同步练习篇”、“课内综合检测篇”、“课外延伸积累篇”编写。
王永宪主编2004 年出版66 页ISBN：7530526022
本书是与人教社教材配套的教辅读物，编写者透彻领悟"新课标"创新同步的思路，重点培养小学生的思维发散能力，知识性和趣味性的叠化练习寓教于乐；编写者还将题型进行了新颖的编排，习题全面集中却不繁复，文字清新韵.....
佘月轩，姚西萍主编2013 年出版252 页ISBN：7546130093
本册书包括：“识字与写字”“阅读”“习作”“口语交际”“综合性学习”五个模块。包含了教材的八课“识字”三十四篇课文以及八篇“语文园地”的内容。...
