课程教材研究所，小学数学课程教材研究开发中心编著2009 年出版156 页ISBN：9787107179068
本书与教科书配套使用，帮助教师掌握教学内容、教材编排和教学目标，更好地进行教学实验。
课程教材研究所，小学数学课程教材研究开发中心编著2009 年出版186 页ISBN：9787107197925
本书与教科书配套使用，帮助教师掌握教学内容、教材编排和教学目标，更好地进行教学实验。
本书编写组编2008 年出版185 页ISBN：9787533254070
本书是我社组织地方专家为初中学生编写的辅导与学习读物。与现行教材配套，突出其重点、难点的讲解和练习，多层次、多角度的进行综合能力训练。...
本书编写组编2008 年出版201 页ISBN：9787533254049
本书是我社组织地方专家为初中学生编写的辅导与学习读物。与现行教材配套，突出其重点、难点的讲解和练习，多层次、多角度的进行综合能力训练。...
本书编写组编2008 年出版169 页ISBN：9787533254124
本书是我社组织地方专家为初中学生编写的辅导与学习读物。与现行教材配套，突出其重点、难点的讲解和练习，多层次、多角度的进行综合能力训练。...
本书编写组编2008 年出版137 页ISBN：9787533254018
本书是我社组织地方专家为初中学生编写的辅导与学习读物。与现行教材配套，突出其重点、难点的讲解和练习，多层次、多角度的进行综合能力训练。...
王后雄主编2009 年出版200 页ISBN：9787500663607
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力...
张丰收本册主编2008 年出版162 页ISBN：9787500665212
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求讲...
