别敦荣等著2016 年出版296 页ISBN：7561559887
通过对8所案例大学发展历程及其教育理念的系统考察，本书试图揭示世界一流大学教育卓越之谜。大学是一个理念组织，教育理念是大学文化的灵魂。世界一流大学的发展有两种模式：古典大学通过渐进式发展成为世界一...
（美）墨菲（Murphy，W.M.），（美）布鲁克纳（Bruckner，D.J.R.）编；彭阳辉译2007 年出版447 页ISBN：7208071365
本书是芝加哥大学1891～1975年各种演讲和学校文件的汇编。包括这一时段内八位校长的正式演讲稿，主要从建校理念、师资队伍建设、学生状况、学校创始人和领袖、学校各院系的组成与建制以及学校财政状况等方面作...
黄俊杰著2001 年出版322 页ISBN：7562224250
本书包括大学通识教育的涵义的厘清与目标的展望、传统通识教育理念的分析、现代通识教育理论的探索、当前的挑战及其因应。
景青学主编2005 年出版658 页ISBN：7226032724
本书是关于中学教育理念研究成果论文，包括语文、数学、英语等科目。
刘洪一主编；深圳大学教务处编2002 年出版509 页ISBN：7539917784
本书具体阐述了素质教育与观念更新、素质教育与人才培养、素质教育与教学内容与方法、素质教育与教学手段、素质教育与教学管理等方面内容。 ...
