赵盈2017 年出版258 页ISBN：9787560868653
本书从现实问题入手，廓清理论思路，并基于“人-环境”相互关系的研究视角，创新性地提出“道德习养”这一概念。“习”意为学习与习得，是学习主体借助外在环境和外部资源由内而外的主动吸纳、主动获取的过程；“养....
陈玉焕，陈莉主编2014 年出版230 页ISBN：9787534972775
本书从积极心理学的视角介绍了积极自我意识、完善积极人格、积极情绪、积极应对、积极关系、积极品质和生命教育的相关内容，并提供了相关的案例分析及多种心理测试和参考资源。本书通过积极心理学的角度强化...
陈语林主编；陈效君，杨章琼，武海燕副主编2006 年出版245 页ISBN：7508435893
本书是与陈语林等主编的《大学计算机基础》配套使用的实验指导与测试教材。全书共分三部分，第一部分为学习篇，分4章介绍与主教材相关的各种应用软件的基础知识，特别是重点介绍了FrontPage 2003网页制作和目前...
朱鸣华主编；许青，孟华，张晓景编2012 年出版192 页ISBN：9787040358780
本书是与朱鸣华主编的《大学计算机基础》教材配套使用的上机实验指导教材。本书配合主教材，根据教学要求共设置了8部分练习的内容，30个实验项目。主要内容包括：计算机操作系统实验、文字处理软件实验、电子表...
陈国良主编；王志强，毛睿，张艳等编著2014 年出版303 页ISBN：9787040410372
本书是在上一版基础上，根据教育部高等教育司教改项目“以计算思维为导向的大学计算机基础课程研究”的研究成果编写而成。全书共分8章，主要内容包括计算机基础知识、计算理论与计算模型、算法基础、程序设计...
将学清总主编；李京平主编；左映娟副主编2014 年出版223 页ISBN：9787512120341
《大学英语阅读与翻译实用教程》是以《大学英语课程教学要求》为指导，以相关现代教学理论为依据，参照全国四、六级考试新题型编写的。题材以大学生的认知能力为基准，以他们的学习和生活为轴心，以i时代网络多元...
（美）詹科利（Giancoli，D.C.）原著；滕小瑛改编2005 年出版994 页ISBN：7040165635
《大学物理学(第3版)(改编版)》根据D．C．Giancoli编著Physics for Scientists and Engineers with Modern Physics(Third Edition)改编。《大学物流学(第3版)(改版版)》的原版书图片精美，素材实例丰富，语言平实...
于成学，刘东江编著2015 年出版304 页ISBN：9787503456893
本书通过教育主体间“交往对话”，与学生进行心与心的交流与碰撞，达到了与学生精神交流、知识共享、道德自觉的目的，全体学生工作干部从理性的高度对学生工作进行审视与反思，将凝练与升华的审思成果用于指导实际...
