（美）鲍勃·亚当斯著2009 年出版279 页ISBN：9787538860511
本书共分20章，从沟通、激励、团队合作等等多方面全面系统地阐述了成为一个具有卓越领导力的领导者必须具备的基本素质和技能。
肖黎声主编2007 年出版245 页ISBN：9787807510741
本书为中国教育学会音乐教育专业委员会根据教育部《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》和《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程教学指导纲要》组编，由本社和人民音乐出版社分科...
孙鹏远主编2007 年出版58 页ISBN：754354847X
本书与教材同步，既有基本训练，又有提高训练，并通过各章测试卷和模块评价卷，多维度帮助学生归纳、总结知识。
周亚婷主编2007 年出版273 页ISBN：9787530362150
本书是帮助中小学学生全面系统理解知识，侧重掌握知识不同面的辅导用书。
（美）马丽莲·屏克斯（Marilyn Pincus）著；梁晓莺译2000 年出版290 页ISBN：7500108192
本书与其他的商业礼仪撰述相比，实有天壤之别，它不但揭示出当前商场得体与失礼的行为，商场战将深明事业成功之钥非仅系于权术策略之专擅。全书为好学者提供了背景与后援资料。...
于海莹主编；李朝东总主编2013 年出版184 页ISBN：9787807641094
本书讲练结合，适用于高中学生同步预习和复习使用。全书分“基础梳理”“重难点突破”“反馈练习”三个版块，结构严谨，栏目功能实用，内容质量优化。...
“探究式教学”课题研究组编写；高丽红本册主编2005 年出版190 页ISBN：7536131941
本书以全日制普通高中新课程标准为依据，充分体现了新课标的新理念，突出对学生自主能力的培养。
