中小学信息技术教育研究会组编2003 年出版128 页ISBN：7563912266
本书以教育部《中小学信息技术课程指导纲要》的精神和规定的几大模块为依据，以“螺旋上升、分散难点、分层推进”为原则，由具有丰富中学计算机教学经验的老师编写而成的系列教材的第二册，分为五单元，介绍了上网...
洪学峰，汪力军，朱荔编著2006 年出版74 页ISBN：730212244X
本套教材结合新课程改革理念和《基础教育课程改革纲要〈试行〉〉精神，贯彻“以教师为主导，以学生为主体”的教育原则，系统阐述了信息技术的基础知识和基本概念，以及各种软件应用的方法，同时渗透着积极向上的口德...
童祥林主编2008 年出版184 页ISBN：9787500681861
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力...
蒋人都主编；刘瑶，周益爱，陈妙龙等编委2012 年出版166 页ISBN：7308092607
本书致力于打造同步教辅的高端品牌，内容强调思维方法的引导，活题较多，使学生有更强的自主学习能力。
王志恒，李永红主编2006 年出版124 页ISBN：7561750382
本丛书是一套同步到课，兼具讲、练、自测、考查与培优的教与学训练辅导书。
席新主编；梁雪颜，江凤媚编写2005 年出版114 页ISBN：7806559876
本书按8个单元同步作文，对照作文练习来设计题目。
数学与应用数学专业 计算机科学与技术专业 信息与计算科学专业学习指南
唐高华本册主编2008 年出版281 页ISBN：9787563375578
本书主要介绍数学与应用数学专业、计算机科学与技术、信息与计算科学专业各个阶段的学习任务、学习特点及要求，为上述专业的学生在四年的大学学习过程中提供指导，帮助大家尽快熟悉所学专业的基本情况，掌握正确...
姚娉，姚世全主编；北京市质量技术监督局，北京市信息化工作办公室，北京市公安局联合编著2006 年出版172 页ISBN：7506643510
为规范图像信息管理系统建设的标准化，实现各系统互联互通、信息共享，北京市质量技术监督局、北京市信息办、北京市公安局在本市应急指挥部门目前使用的图像信息管理系统的基础上，组织开展了《图像信息管理系统...
范波，张雷著2015 年出版172 页ISBN：9787030447623
本书提出了一种基于Markov对策的多Agent协调框架并给出了相应的算法。通过对多Agent环境的分析，在对策论框架下进行多Agent协调，重点研究了MAS中敌对平衡与协作平衡的多Agent学习算法。基于多Agent中竞争和合...
