刘伟厚主编2005 年出版178 页ISBN：7806736182
“自然”、“自我”、“社会”、“科学”、“文化”、“精神”是我们每个人生活中的六大元素，也是人文阅读的六大主题体现。我们力争让学生“读经典作品，与大师对话”，文理兼容，谈古论今，说“东”道“西”。我们...
宋丕君，张瑞霞主编2010 年出版402 页ISBN：9787543786349
《鼎尖教案》系列丛书是一套与教学同步的教案类教辅图书，在继承传统教案类产品特色和优势基础上，拓展和延伸教案的内涵和外研。
闫志明，宋述强编著2017 年出版298 页ISBN：9787040482478
本书针对中小学教师信息技术应用能力发展而编写。全书共分10章，分别是信息技术教育应用概论、信息技术教育应用的理论基础、教育中的信息技术工具、信息技术支持下的教学设计、信息技术支持下的课堂教学优化...
程明智，杜艳平著2014 年出版148 页ISBN：9787121219139
本书以汽车制造行业某供应链信息协同平台为例，系统地分析该平台的建设背景及应用功能需求，针对该平台B2B应用模块中基于互联网的信息安全加／解密及实时交互需求，提出一种数据快速加／解密算法的实现方法，以提升该....
《环境素养专题教育》丛书编委会编著2006 年出版119 页ISBN：7802092051
本丛书完全按照《中小学生环境教育专题教育大纲》的要求，共分4册学生用书，每册图书分设6个专题（每学期一个专题），融环境教育和活动案例于一体。同时密切融入了国内外（重点参考美国和日本）现行环境教育的特色，......
唐盛昌主编2018 年出版279 页ISBN：9787547840153
本书对中美理科相关教材做了比较研究，建立在实践使用的基础上，着重从教材的知识体系和编写结构、实验、训练系统、支撑系统等方面进行了对比分析。美国提出21世纪技能当中包含了三个领域：学生的批判、探究与创...
徐同，靳保太主编；余司卷主编2003 年出版224 页ISBN：7801086724
“作文重要不重要？”没有一个学生说不重要。“你们爱不爱作文”说“爱”的只有几个学生，大部分学生都在摇头。“为什么不喜欢作文？”学生立刻异口同声地大叫“难！”在中小学校，我们常掌听到这样的极为普遍的回答...
