返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 基于工作过程的高职电气化铁道技术专业(运用方向)人才培养方案与核心课程标准

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张莹,莫坚,杨利军著2008 年出版166 页ISBN:9787040254723

    本书对基于工作过程导向的高职电气化铁道技术专业(运用方向)的课程体系重构以及专业核心课程标准的开发进行了详细的分析。专业及课程建设组老师通过与行业、企业的深度合作,在课程专家的指导下,融入国家相关职...

  • 全国医学高职高专“十一五”规范教材 营养与膳食 (供临床医学类、护理类、药学类、医学技术类及卫生管理类的相关专业使用)

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王翠玲主编 王剑 吴莉莉副主编2006 年出版132 页ISBN:

  • 职业教育的阶梯 高职专科与应用型本科衔接

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    鲁武霞著2015 年出版227 页ISBN:9787040427523

    本书立足现代职业教育体系建设研究高职专科与应用型本科衔接的基本理论问题,借鉴发达国家职业教育发展的政策和经验,总结江苏省“3+2”衔接试点的实践经验和启示,提出中国职业教育向更高层次发展的未来展望。...

  • 以职业能力为核心的中高职贯通人才培养模式探索与实践

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    朱建柳著2016 年出版252 页ISBN:9787547833674

    本书系统分析了中高职贯通人才培养模式的核心概念、理论基础、职业能力,并比较分析了发达国家职教课程开发经验,一体化构建基于能力标准的中高职课程,并结合案例分析了中高职贯通人才培养实施与保障和规范化管...

  • 基于工作过程的高职商务英语专业人才培养方案及核心课程标准

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    李璐,张莉,朱香奇等著2009 年出版173 页ISBN:9787040258813

    本书对基于工作过程的商务英语专业的课程体系的重构以及核心课程标准的开发进行了详细的分析。专业及课程建设组老师通过与行业、企业的深度合作,在课程专家的指导下,融入国家相关职业资格标准,共同开发和设计...

  • 步入高职:高职生学习生活指导

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    伍大勇主编2007 年出版242 页ISBN:9787811146172

    本书主要是一本为高职学生提供从进校到毕业的全程服务指导,帮助高职学生提高综合素质的教材。

  • 工作过程导向的高职课程开发探索与实践 国家示范性高等职业院校建设课程开发案例汇编

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    姜大源主编2008 年出版697 页ISBN:9787040263985

    本书为国家示范性高职院校建设教改项目成果,是关于当前高等职业教育课程开发的案例汇编。本书共四个部分,主要内容包括:学习篇——中德高职师资进修项目培训课程开发案例;借鉴篇——赴港高职骨干教师培训课程开...

  • 基于工作过程的高职应用电子技术专业人才培养方案与核心课程标准

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    肖辽亮,张文初,熊异著2008 年出版191 页ISBN:9787040254716

    本书是国家示范性高等职业院校建设,基于工作过程导向的人才培养方案与课程标准开发与设计成果。全书主要内容包括:电子及信息工程领域安装、调试、维修等职业岗位分析,工作过程导向构建课程体系的开发设计,专业...

  • 全国高职高专系列规划教材 高职应用数学 下

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    (中国)宋剑萍,蔡云波2019 年出版228 页ISBN:9787560861760

  • 基于工作过程的高职电机与电器专业人才培养方案与核心课程标准

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    华满香,梁洁婷,谭德亭著2008 年出版174 页ISBN:9787040254709

    本书对基于工作过程的电机与电器专业的课程体系的重构以及核心课程标准的开发进行了详细的分析。专业及课程建设组成员通过与行业、企业的深度合作,在课程专家的指导下,融入国家相关职业资格标准,共同设计和开...

首页上一页26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明