孙超平编著2013 年出版476 页ISBN：9787312033179
本书由理论探讨篇和讲堂实践篇两大部分组成。其中理论探讨篇剖析了MBA学员参加学习的动因；讲堂实践篇是以36篇稿件为载体，再现了“垫场—主讲—点评—统筹—上网—出版”的大讲堂推行模式。...
孙立仁著2004 年出版427 页ISBN：7505397753
本书以认知能力、创新能力、实践能力的心理学理论的研究与应用为核心，全面解决课程改革实践中能力发展与知识教学的整合、信息技术与学科知识教学与能力发展的整合，以及促进教学设计的科学性和可操作性发展的...
王喜元主编2013 年出版380 页ISBN：9787567710115
长春市龙子心希望学校是一所培养贫困学生，使之战胜困难，实现希望的民生学校，从“十五”期间“学生自主人格塑造研究”到“十一·五”期间“师生自主人格教育特色研究”，再到“十二·五”期间“构建自主教育体系...
包华影主编2008 年出版347 页ISBN：9787303095421
本书由北京师范大学继续教育与教师培训学院组织编写，其内容包括成人教育宏观发展研究、成人教育教学管理与课程开发、成人教育招生现状与对策、成人教育教师队伍建设等，对教育行政部门的成人教育管理者、教育...
孙玉丽著2011 年出版290 页ISBN：9787040296396
本书构建了一个系统较为完整的教育管理美学领域理论体系，从“美的自由精神”、“美即和谐自由”的关系出发，按照“是什么”、“为什么”、“为了什么”、“怎么样”的哲学思维方式，从本体论、认识论、价值论、...
袁以星著2013 年出版316 页ISBN：9787564215910
本书全面深入地研究了上海“三农”领域的相关情况，例如城镇化建设、统筹城乡发展、提高农民收入、农村集体经济组织产权制度改革等等，对于促进上海“三农”工作具有借鉴意义。...
