刘萍主编2009 年出版277 页ISBN：9787561141861
本教材内容包括心理学的研究对象及研究方法，心理现象的实质，注意，感知觉，记忆，思维与想象，情感与教学，动机、意志与教学，人格与教学，能力，学习心理，品德心理与教学，青少年心理健康教育。...
许燕主编2008 年出版338 页ISBN：9787563378913
本书分三个部分论述了歌唱的发声技能与基础理论知识，声乐历史文化的发展与传承，以及声乐的叫法及声乐实践活动。书中融入了作者在教改中的科研成果，符合高师音乐教育专业声乐课程的教育指导纲要。本书可作为高...
董操等主编2000 年出版335 页ISBN：7504115320
《新编心理学》是世界银行贷款师范教育发展项目：“高师教育学、心理学、学科教育学课程改革研究”课题的后续成果之一。 《新编心理学》包括导论、学习的动力、学习的基本过程、有意义学习等八章内容。...
步德寿，梅雪雄主编2006 年出版622 页ISBN：7561525818
本书是第十届全国高等师范院校体育科学论文报告会的入选论文集，是作者多年来在学校体育领域内科学研究成果的结晶。
杨鑫辉主编2003 年出版435 页ISBN：7810791532
本教材内容比较全面、系统，学术观点的新颖性与科学化。中国古代心理学思想史按范畴专题编写，中国近现代心理学史分时期编写，外国心理学史则按流派编写。...
段平禄，彭久麟主编2007 年出版420 页ISBN：7563324909
高师财务管理研究从理论探讨、财务制度改革与实践、教育成本探讨、财务管理体制、学生欠费与对策研究等13个方面探讨高校财务管理工作改革中所触及的问题，较为完整地叙述高校财务是如何一步步从“算账报账型...
王振宇主编2009 年出版276 页ISBN：9787107219139
本书概述了什么是心理、什么是幼儿心理学及研究方法。阐述了幼儿认知、情趣和情感、社会化、个性因素的特点和发展，幼儿心理健康教育的基本观点和原则。着力于培养科学的儿童观和教育观。...
陈少华编著2004 年出版349 页ISBN：7810794132
本书分为十四章，分别对人格研究的一般问题、人格理论的新进展、专题研究、人格与其他领域的交叉研究以及人格的应用研究，深入的研究分析，突出人格心理学体系的关键性、充分反映了该学科发展的前沿进展。...
