张杰主编2003 年出版460 页ISBN：7810930362
本书作为高等师范教育专业教材，较系统地介绍了高等师范生应掌握的关于教育心理学、发展心理学、社会心理学等各方面知识内容。作者力求以基础心理学理论体系为框架，将心理学各分支学科内容融入其中，体系完整，观...
苏锡育等编著2004 年出版370 页ISBN：7533637240
本书为阜阳师范学院现代汉语组编写的一本普通话口语训练教材，面向高等师范类的全体师生。
伍德勤主编2004 年出版406 页ISBN：7810527932
本书从大教育的概念出发，按照教育本质、教育目的、教育制度、教育途径、教育主体、教育内容、教育过程、教育方法和教育科研方法等的逻辑体系，阐述教育的基本理论。...
赵斌主编2012 年出版418 页ISBN：9787564405250
本书分成四篇，二十章，注重理论指导性、科学性、时代性、娱乐性、系统性和实用性，凸显了体育教育教学目标、原则、动作规格、学练方法及健康手段等，具有结构合理严谨，通俗易懂、图文并茂，可读性强等特点。...
何上峰主编；本册执行主编梅寒，马薇，申莉娜，徐宁2009 年出版172 页ISBN：9787807355663
本书分1、2、3、4共四册。主要从钢琴教学的初级阶段开始，将音乐理论的基本知识和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧这三方面的教学紧密结合起来，使学生的音乐素质和专业水平得到充实的、全面的提高...
曲殿彬主编2000 年出版401 页ISBN：7563410627
随着教育新政的逐步推行，教学模式的变化势必会影响练习模式，初中《课时新体验》力求在课时练习的基础上，融入学案理念，创新练习模式。本书采取书夹卷的形式，“书”为课时训练部分，“卷”为单元、期中期末卷及答.....
金东兴，张福全，陈文琦主编2005 年出版390 页ISBN：7504640220
本书是为高师本科学生编写的心理学基础。本教材是在学校原有公共课《心理》教材基础上做进一步修订。
