刘卫兵主编2006 年出版163 页ISBN：7508240065
该套丛书包括小学一至六年级语文、数学各12册。概括起来，丛书具有以下特色： 一、实用性。该套丛书与教材同步，既有课内知识的强化训练，又有课外知识的拓展延伸；既注重基础知识的考查，又济重创新能力的培养，体现......
王冉主编2004 年出版296 页ISBN：7111021231
读、想、用（Reading，thinking&using）是当今国际教育领域的最新科研成果，现已受到国内教研名家的高度重视，必然会带来中学教学方法的大革命。“读”即让学生变苦读为巧读，融会贯通课本知识；“想”即让学生对所学知...
全国知名中学科研联合体实施素质教育的途径与方法课题组编2002 年出版172 页ISBN：7801082958
近两年，我国基础教育获得了很大的发展，国务院颁布了《关于基础教育改革与发展》的决定，教育部颁布了《基础教育课程指导纲要》。为了充分体现这些新精神、新观念，我们决定对《新教案》予以重新修订。一、《素质...
李晓红，任庆世主编2006 年出版281 页ISBN：7540842423
《做创造的教师:小学语文课堂教学的55个经典案例》是一部关于小学语文课教学的课堂教学案例集，全书分为汉语拼音与识字写字教学、口语交际教学、阅读教学、写话与习作教学、综合性学习教学五个部分，每个部分...
李红梅主编；李艳，华林，吴浩，郭哲编2004 年出版110 页ISBN：7111018273
本套丛书全部由湖北黄冈中学的一线教师编写，是一套中、高定位的教学辅导及课后作业用书，适用于成绩中等及以上的学生。它有以下几个特点：一、教改和考试“双吃透”所谓的这两个“吃透”是指：一要“吃透”当前新...
王莉芬，许松华主编2004 年出版338 页ISBN：7111016475
读、想、用（Reading，thinking&using）是当今国际教育领域的最新科研成果，现已受到国内教研名家的高度重视，必然会带来中学教学方法的大革命。“读”即让学生变苦读为巧读，融会贯通课本知识；“想”即让学生对所学知...
向佐初主编；王淑英，鲁月本卷主编1999 年出版445 页ISBN：7801081242
本丛书从高端入手，既遵循教学大纲，又超越教学大纲，既源于教材，又不拘泥于教材，一切从实际出发，以“立足培优、兼顾竞赛、专题讲座、科学训练”的宗旨，以各学科最新教学大纲和最新课程标准为依据，配合教学进度......
乌云毕力格著2017 年出版319 页ISBN：9787532584307
本书稿的主要内容分为上下两编：上编主要探讨蒙古部落到部族的形成和演变发展历史，特别是蒙元时期至清代的部族形成及其构造，包括喀喇沁、阿苏特、和硕特、扎鲁特、东土默特、喀尔喀蒙古等著名部族的兴替和变化...
陈国林主编2015 年出版175 页ISBN：9787564162153
1．勾勒十位语文教育名家的思想地图，叙述语文教育名家的“生活史”和“学术思想史”。2．勾画语文教育名家的谱系图。每一位语文教育名家在他生存年代创造过语文教育奇迹，他们在语文教育百年发展的历史长河中应该...
李美凤，王玉辉主编；李宇锋，刘明娟副主编2012 年出版223 页ISBN：7040330199
本教材是“现代教育技术在高中学科教学中的应用资源包”中的高中语文分册。教材依据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，参照中小学教师教育技术能力考纲初级版和中级版的相关要求，系统讲解了现代教育技术在...
