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  • 在自我对话中成长

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    邓亮著2018 年出版246 页ISBN:9787210101376

    正如许渊冲先生在《朗读者》节目中所说:“生命,并不是你活了多少日子,而是你记住了多少日记,要使你过的每一天,都值得回忆。”以日记记录生活,是使每一天都值得回忆的最好方式。这本博士日记是作者在攻读博士期.....

  • 星星人在敲我的门 和自我成长的对话

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    陈璐茜图文2003 年出版152 页ISBN:7563341684

    本书以自我成长为主题,搭配短诗、故事、散文等文体,透过故事里星星人的引导,让青少年重新认识自我,学习和自己相处,选择自己要走的路。...

  • 在校学生自我保护手册 我能保护好自己

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    李兰枋编著2010 年出版121 页ISBN:9787535851444

    校园伤害是现在儿童最常遇见的伤害。本书主要讲了怎样在校园伤害面前学会自我保护,用充满童趣的语言描述可能发生的情况,教会孩子怎样预防,使自己成为最迅速、最直接的救援者。主要内容有:校园暴力下的自我保护...

  • 完整的成长 儿童生命的自我创造

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    孙瑞雪著2010 年出版306 页ISBN:9787510014147

    本书继承并发展了《爱和自由》的核心思想,进一步讲述了如何在成人创造的外在世界中创造“自我”,如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人,如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量,将...

  • 寻求属于自己的理想生活 自我超越的幸福方法

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    (美)斯瑞库马·拉奥著;张婷译2012 年出版169 页ISBN:9787506053945

    你的生命本身就是一个创作——它是一个精美的艺术品,而你是一个艺术家,所有的艺术作品首先始于艺术家的灵感。本书会带领你探索并发现你想要创造些什么。本书看似在探讨如何成功,然而帮助人们找到幸福才是作者...

  • 游戏中成长 2.5-3岁 国家人口和计划生育委员会 健康人格工程推荐

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    王登峰,杨凤池主编2010 年出版60 页ISBN:7535760317

    本套书是通过图画书的形式,以年龄段为划分依据,每半岁为一个划分,根据宝宝不同年龄的生理心理特点和发展规律,循序渐进,以故事为索引讲解了各个年龄段孩子适合的游戏。通过游戏这种既能达到教育训练目的又让宝宝...

  • 游戏中成长 1.5-2岁 国家人口和计划生育委员会 健康人格工程推荐

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    王登峰,杨凤池主编2010 年出版60 页ISBN:7535760317

    本套书是通过图画书的形式,以年龄段为划分依据,每半岁为一个划分,根据宝宝不同年龄的生理心理特点和发展规律,循序渐进,以故事为索引讲解了各个年龄段孩子适合的游戏。通过游戏这种既能达到教育训练目的又让宝宝...

  • 别和自己过不去 完善自我的88个心理分析

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    李可欣著2002 年出版333 页ISBN:7501154767

    我为什么总干蠢事?我们为什么如此偏执多疑?我们为什么这样容易丧失信心?我们为什么总是怀疑自己的能力?……如果你正在因为这样的行为、习惯和想法的困扰而得不到你理想的生活,那么你应该知道,你的救星终于来了.....

  • 教师如何让提昇自己 必须舆学生一起成长

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    關根正明著2001 年出版222 页ISBN:9577549969

  • 创新之道 持续创新力造就持久成长力

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    托尼·达维拉(Tony Davila),马克·J.爱泼斯坦(Marc J. Epstein),罗伯特·谢尔顿(Robert Shelton)著;刘勃译2007 年出版280 页ISBN:7300080367

    本书详细阐述如何应用所有这些管理工具最大化创新投资的价值。

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