杨澄宇著2016 年出版222 页ISBN：9787519102487
本书力图从现象学视角观照语文课程，通过现象学方法，将语文课程“还原”到纯粹而丰富的语文生活，进而展开理论探索，彰显其理想特征，以期有所洞察与启示。本书关注新的语文知识观，并探索了语文课程目标、内容、实.....
陆志平著2002 年出版186 页ISBN：7560230989
本书对新版义务教育语文课程标准的有关精神、课程理念、课程目标、内容标准与实验建议进行解读。
郭明章编2005 年出版80 页ISBN：7807051124
本书根据语文出版社语文S版三年级语文教材的要求而编写的，使用上，力争作业、训练、自测、考查、培优一体化解决。特别针对四川省内学校的教考特点，专供四川省小学各年级师生训练、测试之用。...
朱自清著；樊霞编选2018 年出版190 页ISBN：9787020137817
这是朱自清先生关注语文教育的一本小书。作者认为，中学生学习国文的目的，不外乎获得文学常识，培养鉴赏能力，联系表现的技巧。作者正是围绕这三方面进行论述的。本书深入浅出，是中学生学习语文的绝好读物。本书适...
陈忠勇编2005 年出版76 页ISBN：7807051116
本书是根据语文出版社语文S版二年级语文教材（上、下）的要求而编写的。力争作业、训练、自测、考查、培优一体化解决。特别针对四川省内学校的教考特点，专供四川省小学各年级师生训练、测试之用。...
周申红编2005 年出版77 页ISBN：7807051132
本书是根据语文出版社语文S版四年级语文教材的要求而编写的，使用上，力争作业、训练、自测、考查、培优一体化解决。特别针对四川省内学校的教考特点，专供四川省小学各年级师生训练、测试之用。...
