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  • 幼儿教材教法 整合性课程取向

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    周淑惠著2005 年出版217 页ISBN:7811012960

    本书论述了幼儿整合性课程的意义及教材教法。作者综合了西方幼儿教育的传统理论,结合台湾幼儿教学改革的现状以及作者本人的实践经验,写成此书。强调了幼儿整合性课程以培养完整幼儿为宗旨,以主题教学为中心的...

  • 小学数学教学探索 课程标准与教材教法之演进

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    梁秋莲著2007 年出版519 页ISBN:7107203606

    本书是对小学数学课程教材教法历史进程方面的研究。

  • 非华语学生的中文学与教 课程教材教法与评估

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    谢锡金,祁永华,岺绍基主编2012 年出版218 页ISBN:9888083558

  • 全景搜索 美国语文课程教材教法评价

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    董蓓菲著2009 年出版200 页ISBN:9787561766248

    本书基于教育体制和文化背景,全景透视美国语文教育改革近况,系统评述美国国家和州级英语课程标准(课程框架)、英语学习与教学评价政策;全面评介具代表性的教科书编制和使用情况;案例分析中小学阅读、写作教学策.....

  • 面向21世纪中等职业学校课程与教材改革论文集

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    高等教育出版社教材发展研究所课题组编2000 年出版504 页ISBN:704008175X

  • 高等师范专科学校通用教材 中学历史教材教法

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    中南五省(区)师专教材编委会《中学历史教材教法》编写组编2011 年出版0 页ISBN:

  • 高等师范专科学校试用教材 中学数学教材教法

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    全国部分师专教材协编组编1981 年出版285 页ISBN:

  • 上海市中等师范学校教材 数学·教材教法部分

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    上海市中等师范学校教材编写组编1979 年出版459 页ISBN:

  • 机械原理课程教学教材研究论文集

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    2222 年出版0 页ISBN:

  • 中等学校生物学教法与教材

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    禹海涵编;四川省立教育科学馆主编1947 年出版218 页ISBN:

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