浙江省职业技能教学研究所编2004 年出版195 页ISBN：7534124069
本书为教材按照技校学生教育的特点编写而成。主要介绍了世界观和人生观常识。
刘中礼，张智林主编2014 年出版199 页ISBN：9787218092805
本书是一部以德育为主题的教师论文集，分为教育案例和教育论文两大部分。本书集结了广东实验中学的教师们的德育成果，这些成果来自于一线教育工作的实践，具有指导价值。...
周凤林著2015 年出版216 页ISBN：9787567536067
本书提出学校德育需要顶层设计的概念。学校德育顶层设计则是从学校层面上系统考虑德育各环节和各要素的关系及作用，注入育人价值，系统构建学校德育。学校德育顶层设计具有应用性、操作性的特点，强调执行力，在执...
孙雪芬，王立强主编2007 年出版254 页ISBN：7560837107
本书根据目前我国中小学生身心发展特点与心理需求，集中探寻适用、可行、有效的德育方法与途径，以提高德育的针对性和实效性。本书为《走向现代学校》系列丛书的一种，也是教育部规划课题“新时期中小学德育有效...
张鲁川著2017 年出版209 页ISBN：9787553786940
学校和教师在德育方面存在问题从表层看是德育技能、方法的缺失，从深层看常常是“何为道德、道德何为”这样的根本问题。教师任何的德育方法都与其对道德的内涵、道德的本质以及道德发生、发展的内在机制等基...
