张琼，林岚主编2016 年出版118 页ISBN：9787536157415
广东省教育厅于2015年设立“学前儿童家庭贯彻《指南》的家长工作策略研究”项目，由广东省教育研究院和华南师范大学组织的学前教育和家庭教育领域专家团队牵头，共同研究《指南》指导家庭教育的有效策略，帮助家...
丁钢主编2005 年出版346 页ISBN：7504134457
本辑包括5篇文章。“中小学教师的任用及其纠纷处理”，从法律法规的角度着眼，从教师的身份、任用制度结构的调整和具体规划的设计、教师任用纠纷的救济等方面入手提出了建设性的方案。“左手与右手：上海市小学...
韩中健主编2013 年出版223 页ISBN：9787303155361
全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”课题组的专家团队通过调查取样，对课程改革以来我国基础教育课程资源主要是学科资源开发建设工作现状作了深入分析，针对基础教育课...
关晶著2016 年出版295 页ISBN：7564824921
本书共包含历史、比较、理论和借鉴四大篇。前三章为历史篇。它依学徒制形态的变化，将西方学徒制的历史发展划分为了前学徒制、手工业行会学徒制、国家干预的行会学徒制、集体商议的工业学徒制、现代学徒制五...
现代教育技术与自主学习 提升英语学习者听说技能有效性之行动研究 英文版
刘翔虎2018 年出版207 页ISBN：9787313196392
本书为“当代外语研究论丛”系列之一，主要探讨有效地利用当代高科技与自主学习的理念相结合，来解决中国学生多年来在英语学习方面及大学英语教学方面的难题，如：“费时低效”及“聋哑英语”等。本研究课题运用行...
杨启亮著2018 年出版334 页ISBN：7565136581
本文集共三卷，收录杨启亮教授多年来具有代表性的重要学术研究成果，其中第一卷为教育论、教师论，涉及中国传统教育思想研究、教师培养与教师发展研究等；第二卷为课程论、教学论，着重课程改革的基础理论研究、课程...
杨启亮著2018 年出版677 页ISBN：7565136581
本文集共三卷，收录杨启亮教授多年来具有代表性的重要学术研究成果，其中第一卷为教育论、教师论，涉及中国传统教育思想研究、教师培养与教师发展研究等；第二卷为课程论、教学论，着重课程改革的基础理论研究、课程...
杨启亮著2018 年出版972 页ISBN：7565136581
本文集共三卷，收录杨启亮教授多年来具有代表性的重要学术研究成果，其中第一卷为教育论、教师论，涉及中国传统教育思想研究、教师培养与教师发展研究等；第二卷为课程论、教学论，着重课程改革的基础理论研究、课程...
童裕孙等编著2004 年出版347 页ISBN：7040138476
本书是在第一版的基础上修订而成。第二版不改变原教材的编写宗旨、结构框架和主要内容，主要在以下几方面作了改进：改写了原书中叙述不太清晰或由于条理、文字等因素导致效果不佳的段落；对教材中过于简略的部分...
周红红总主编；胡志先主编；李岩，李淞，吴晓春，张秋艳，周志杰，郭艳秋编2005 年出版290 页ISBN：7810823582
这是大学期间的最后一个学期了，这时学习的压力不是很大，有些同学就开始谈（4-1）恋爱，丁丁也偷偷喜欢上一个姑娘。同学们谈论的问题也更为深刻，如一些（4-2）政治事件、信仰，（4-3）广告与科技发展等，但女同学更喜......
