（英）肯·琼斯（Ken Jones）著；姚志刚译2006 年出版189 页ISBN：7807061731
本书会为培训者提供一个非常有效的方式，去激发他们，更正他们的行为，提高他们在组织中扮演角色的能力。
（美）西恩·贝洛克（Sian Beilock）著2016 年出版182 页ISBN：9787111537786
人类身体不只是一个搬运大脑传递的信息的被动装置，而是我们思维和决策的整合。我们的身体在“入侵”我们的大脑。我们活动的方式影响我们的想法、决策，甚至对某个特定产品的偏好。被称为“具身认知”的新科学...
（英）柯瑞妮·斯威特（CORINNESWEET）著；段鑫星等译2016 年出版267 页ISBN：7115422132
中国科学院关于科学理念的宣言 关于加强科研行为规范建设的意见
中国科学院编2007 年出版20 页ISBN：9787030203137
《关于科学理念的宣言》主要从理性层面宣示了科学的理念，《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》则对中科院院属单位和所有在中科院工作、学习的人员提出了具体明确要求，明确了中科院科研行为的6条基...
（英）伊森著；杨梅虹译2014 年出版31 页ISBN：9787538184389
本套书一共有4本，适合家长和孩子一起使用，是孩子早期基础教育类书籍的佳选。每本书的内容都是互动问答式，问题源于生活的真实情境，是一种鼓励式的教育方法，引导孩子们对生活中的问题进行两面思考，并自己做出决......
（英）伊森著；杨海虹译2014 年出版32 页ISBN：9787538184372
本套书一共有4本，适合家长和孩子一起使用，是孩子早期基础教育类书籍的佳选。每本书的内容都是互动问答式，问题源于生活的真实情境，是一种鼓励式的教育方法，引导孩子们对生活中的问题进行两面思考，并自己做出决......
