朱小蔓2018 年出版159 页ISBN：9787303239467
小学阶段是一个人形成对待自己、对待他人及事务的基本态度的关键时期，这期间，学生的基本情绪情感需求是否得以表达、是否得到恰当的回应和引导，对学生未来的发展至关重要。小学教师应当掌握和发展与学生互动所...
（德）奥贝尔等著；吕叔君，田茹丽，王琳琳译2012 年出版303 页ISBN：9787547406328
人类的历史其实也就是先驱者、首创者和改革者的历史。《人类的第一次——推动世界进步发展的发现和发明》，回答了有关科技、自然科学、社会科学、文化、体育等领域的114个问题，回答了人们何时以及怎样第一次...
刘萍主编；中国资产评估协会编著（安徽工业大学经济学院国贸系）2005 年出版304 页ISBN：7505851500
本书是我国资产评估准则体系中的重要内容。全书共分三部分：第一部分是对《指导意见》进行逐条讲解；第二部分是境外企业价值评估规范；第三部分是有关企业价值评估方面的论文。...
叶锡勇，杨玉琴主编2011 年出版120 页ISBN：9787539043616
本书由江西省内多家院校共同组织，集省内大中院校诸多专家、学者、一线教师及相关研究人员共同参与编写。本书侧重专业性、科学性及实践性的融合，将国内外新观念融入其中，为学生打开了拓宽思路的大门，对学生日后...
美国教育研究论丛 自我指导与教师帮助 诺尔斯成人教育思想研究
田山俊著2016 年出版197 页ISBN：7554534718
马尔科姆·诺尔斯是现当代美国及至世界享有盛誉的成人教育家，《自我指导与教师帮助：马尔科姆·诺尔斯成人教育思想研究》一书通过对诺尔斯成人教育思想的系统研究，既能感受到他对成人教育的热爱与奉献精神，又可...
（美）唐·R.马歇尔（Don R.Marshall）著；陈永辉译2001 年出版272 页ISBN：7208037825
本书分为：选聘，指导，评估，奖励四篇，介绍了寻找合适的候选人，指导中对管理人员的培训，评估会谈，实施奖励方案等内容。
