人民教育出版社 课程教材研究所 中学语文课程教材研究开发中心 北京大学中文系 语文教育研究所编著2005 年出版99 页ISBN：
语文出版教材研究中心，十二省小语教材编写委员会编著2006 年出版177 页ISBN：7801846281
本书为小学语文教辅。
方亮辉，赵培敏著2013 年出版182 页ISBN：9787308122481
本书内容主要关于小学语文教材中略读课文的教学方法，从典型课的同课异构、阅读者的思考、阅读能力的培养等角度，多维地进行略读课文教学上的探究，并附以16篇典型教例。分理论思考和实践探索两部分。以课程思想...
郑桂华编著2004 年出版262 页ISBN：7533851501
本书探讨了语文学科开展研究性学习的要义、现状及在语文课堂教学中如何进行研究性学习等问题，并提供了部分语文课堂研究性教学设计示例和小课题研究示例。...
魏南江著2006 年出版353 页ISBN：7811014033
本书共由九章构成：开头的“总论”可看作是作者的语文教学观，而最后的“杂论”是语文教学的余篇，中间的七章根据教育部语文课程标准的教学内容进行了归类。全书具有较强的实用性、参考性，是教师教育的好教材。...
《高中语文教学与测试》编委会编2007 年出版247 页ISBN：9787810909242
本书是根据新教材编写的同步学习辅导用书。
张达红著2015 年出版257 页ISBN：9787533467678
理性语文教学，以培养有思辨力的世界公民为使命，引导学生做主动的阅读者，学会思辨，启蒙思想，践行真语文。本书探索了如何在小学语文教学中践行理性语文主张，从语文课堂教学的调控、课堂内外的沟通、作文教学等方.....
谢友明主编2015 年出版195 页ISBN：9787549947355
本书强调了在语文教育中进行心智建构，提出教育的目的就是让学生的心智得到发展，而母语是直抵学生的心灵的，是学生心智成长的根。全书主要分为六章，从理论到实践论述了心智教育的理论基础和实践操作的策略。...
