彭小虎主编2007 年出版311 页ISBN：7560256155
本书属于小学阅读类书籍，在每篇文章后都配有相应数量的习题，以便巩固与提高小学生的阅读能力。
彭立主编2008 年出版191 页ISBN：9787560249308
本书主要从校园突发事件对青少年带来的影响方面阐述了加强未成年人思想道德建设的重要性。
曹池编著2004 年出版313 页ISBN：7800998274
本书配以精彩、幽默的小故事，归纳总结了办事的9大有效法则。
柴一兵编著2015 年出版274 页ISBN：9787563943241
正在成长中的孩子，正处于性格、习惯、认知能力的初步形成时期，所以家长对孩子的德商教育一定要有正确、行之有效的方法。本书从德商对孩子的意义出发，针对从小学高年级到高一年龄段的孩子，特别为家长深入分析如...
赵亚夫主编2007 年出版204 页ISBN：7303085408
本书遵循问题提出——情境创设——案例分析——策略提炼的编写思路，将现阶段语文教学在落实新课程理念过程中教师们最关注、最困惑、最棘手的问题寻找出来，通过引入和分析解决相应问题的成功案例，形象直观地告...
钟朝嵩著2011 年出版267 页ISBN：9787807437376
本书作者针对“企业的部门管理常常处于企业经营的瓶颈这一问题，提出了QMU（品质经营体系）的概念，并就部门管理的实施要领、推行作法等作了详细介绍，并围绕着这一主题介绍了品质经营体系的实施要领及开展方法。...
（美）阿伦·L.比恩（Allan L.Beane）著；陈如平译2003 年出版248 页ISBN：7501939667
本书为中小学教师提供了超过100种解决学校中各种复杂的威吓问题的策略、技巧和活动。将它们运用到已经或正在实施的教学计划中，有助于教师为学生创设一个积极的学习环境，帮助教师的教学和管理更加明确，更具目...
