马克思 恩格斯 列宁 斯大林 毛泽东 邓小平 江泽民论唯物论和无神论
中共中央文献研究室，中共中央编译局编1999 年出版107 页ISBN：7507306224
根据中共中央关于开展马克思主义唯物论和无神论教育的指示精神，为了便于广大党员和干部学习掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和基本观点，进一步划清唯物论唯心论、无神论与有神论、科学与迷信的界限...
宋士昌著2002 年出版524 页ISBN：7209030050
《从邓小平到江泽民》所论及的12个问题，既涵盖着邓小平理论和江泽民诸多论述的基本内容，又贯通着邓小平理论和江泽民诸多论述的内在规律；既体现了江泽民诸多论述和邓小平理论在内容上的继承发展、拓展深化关系...
《胡乔木传》编写组编；程中原执笔2004 年出版200 页ISBN：7010045453
在邓小平伟大的人生旅程中，在毛泽东和周恩来、叶剑英支持下大刀阔斧地领导1975年整顿是最为光彩夺目的篇章之一。作为从大乱走向大治的努力，作为拨乱反正、改革开放的试验，作为历史转折的前奏，作为邓小平理论的...
中央财经领导小组办公室编1997 年出版152 页ISBN：7010025797
坚持把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习弓响深入（序言）江泽民伟大的实践需要伟大的理论。富于理论创造精神的中国共产党，在把马克思主义同中国实际相结台的过程中，实现了两次历史性的飞跃，产生了两大理论...
李斌等著2000 年出版295 页ISBN：7810475878
作者从邓小平教育理论与基础教育改革发展立论，比较系统地阐述了邓小平教育理论产生的时代背景及理论基础，论述了邓小平教育理论的基本思想、逻辑结构和主要内容，尤其是结合我国基础教育改革与发展的实际，着力论...
欧健著2014 年出版198 页ISBN：9787516151211
社会主义观是一个包括方法原则、价值目标和实现途径这三个层次为一体的认识体系。从这三个层面看，毛泽东邓小平在认识社会主义的方法论原则和价值目标上都坚持唯物史观，体现出基本一致性。他们都站在工人阶级...
诸葛文编著2013 年出版273 页ISBN：9787509348178
正所谓“读史可以明智，鉴古可以知今”。一部《三天读懂五千年中国史》就好比一座时而璀璨绚烂、时而暗淡凋敝的舞台，在这座舞台上，各色帝王、将相、官宦、妃嫔、英雄人物一一登场，从盘古开天辟地的古老传说，至清...
李建茹编著2014 年出版272 页ISBN：9787506769211
0-6岁属于婴幼儿期。一个宝宝诞生后度过的最初时光，也是生命中最娇嫩、最脆弱、最需得到全方位的照顾与呵护的阶段。养育涉及到身体发育和心理发展，后者尤为重要。儿童每一个阶段的发展都包括四个方面：生理发...
吴松营著2011 年出版191 页ISBN：9787010105017
首次披露邓小平南方谈话的详细过程。书中讲述了在当时国际国内不容乐观的形势下，小平同志如何开启了惊动20世纪末直到21世纪，并且是中国历史上最高龄的领袖最重要的一次南方视察。这次视察意义重大，就像小平自...
