史宁中著2009 年出版232 页ISBN：9787560255767
本书从教师专业能力提升对教育教学的影响这一角度展开讨论，阐述了教师专业能力的心理提升的重要性。
霍福广，郑永廷，董玉整主编2004 年出版202 页ISBN：7536128436
本书是《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》的配套书。
刘啸霆主编；全国师范高等专科学校文科教材编委会组编1999 年出版336 页ISBN：7040071355
本书主要介绍现代科学和技术各门学科的基础理论和知识构成，进而阐释人与自然协调发展、实施科教兴国战略、建设国家创新体系的相关思想；有助于学生掌握现代科学技术的基本知识，提高科学素养，增强创新能力。本书...
崔光成，孙宏伟主编；许华山，周郁秋，唐宏副主编2016 年出版295 页ISBN：9787117236614
本套书为本科精神医学专业第二轮卫生计生委“十三五”规划教材。第一轮规划教材于2009年出版，结束了我国精神医学专业近30年办学无统编教材的历史。经过几年使用，在目前专业发展迅速、对人才培养也有了新要求...
科飞管理咨询公司编著2002 年出版246 页ISBN：7111101308
本书共分6章，内容包括：信息安全管理概述，信息安全风险评估与管理，风险管理实施惯例，建立信息安全管理体系的方法与步骤等。
张乐天主编2007 年出版429 页ISBN：7562820546
社会工作源起于西方发达国家，以后逐渐拓展到发展中国家，现已成为得到我国公认的专业和专门职业。本书全面介绍了社会工作的知识体系。本书是大学社会工作专业的基础教材，也是一切从事社会工作管理与实务的部以...
杨志，周秀编著2016 年出版167 页ISBN：9787040447132
本书系统阐述了艺术设计的基本历史、工作原理和基本法则，并结合设计学科特点，增设了与实践联系紧密的章节，加入了很多前沿设计理论知识，如《设计谈判的艺术》、《训练我们的大脑》、《设计专业有哪些》等，强化信...
