徐辉主编；冉春副主编2015 年出版371 页ISBN：9787229100247
书稿主要介绍了抗日战争时期，大后方的教育政策，基础教育、职业教育、高等教育、社会教育、民族教育的发展状况，以及当时著名的教育家及其教育思想，表现了抗战大后方教育指导服务抗战、培养民族精神、多元化一体...
周晓虹，谢曙光主编2008 年出版303 页ISBN：9787509703953
半个世纪以来，发端于海外的中国研究已从社会科学的边缘走向这一知识体系的中心，由西方学人独步的学术论域成为包括中国学者在内的全球学人共享的研究旨趣，同时也成了世界学术界了解中国社会发展与进步的窗口。...
张新平著（南京师范大学教育科学学院）2003 年出版264 页ISBN：7810478974
本书运用管理学、人类学、社会学等学科的研究方法，从考察湖北省嘉鱼县教育委员会各方面的工作入手，进而探讨我国教育行政组织的发展与创新等多方面的问题，是一部教育行政学方面的富有新意的力作。...
申建平著2008 年出版357 页ISBN：9787503688539
本书旨在以债权让与通知的效力为主线，遵循体系化的思考方法，运用比较分析、历史分析和法解释学的方法，分析以下问题：（1）债权让与之性质、债权让与的法律构成、债权让与无因性的问题；（2）债权移转的生效要件、......
杨民康著2008 年出版271 页ISBN：9787801239884
本书系全国艺术科学十五规划课题，以云南少数民族基督教仪式音乐为研究对象，以文化人类学、后现代多元文化分析等研究方法，尤重实地考察，探讨云南少数民族基督教仪式音乐的本土化和现代性问题。...
赵兴良著2008 年出版349 页ISBN：9787210038702
本书以历史唯物主义和“以人为本”的科学发展观为指导，以“要全面发展，为什么全面发展和怎样全面发展”为中心，思考和提炼观点，详细论述了从马克思到毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛对全面发展理论的阐述，并且在...
徐进著2008 年出版234 页ISBN：9787509508121
本书作者根据自己长期在扶贫第一线的工作经验和积累，改进和完善了扶贫资金要素分配方法，初步实现了扶贫资金分配的公开、公正、公平，较好地防止和避免了资金分配透明度不够，探索和总结出整村推进的扶贫方式，提高...
唐孝威，黄华新主编2008 年出版285 页ISBN：9787509705346
自乔姆斯基发表《句法结构》以来，从认知角度研究语言成了语言学的一个主要进路；同时，语言学本身也成了认知科学的基础学科之一。在生物演化中，语言活动是心智和认知发展的一个新水平，然而除了语言活动，人类还有.....
四川省第二次全国残疾人抽样调查办公室编2008 年出版542 页ISBN：9787220077067
第二次全国残疾人抽样调查于2006年4月1日实施，四川省实地调查了38县125641人。本书就是根据调查所得资料分项目进行专题研究和分析的成果。
段卫华，刘志鹏编著2009 年出版287 页ISBN：9787302189695
本书根据2009年考研计算机统考大纲要求，参照清华大学出版社《数据结构》（严蔚敏主编）等权威教材，并参考以往名校考研复习题目编写而成。...
