人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学教材实验研究组编著2005 年出版94 页ISBN：7107179225
本书为了配合数学2必修教科书的使用而编写，介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
本书编写组编写2013 年出版194 页ISBN：9787544447485
本书是上教社重塑教辅品牌，重返教辅市场，扩大市场份额，锻炼市场能力的开篇之作。本书定位于上海地区全学段学科的同步导学案，立足改变学生的学习方式，集“预学案、教学案、固学案、思学案”于一体，全程跟踪“课.....
李春芹主编2010 年出版270 页ISBN：9787543788084
本书是与教学同步的教案类教辅图书，包括教材教案、教辅教案、习题教案三个板块，同步推出配套学案。
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版108 页ISBN：9787534750038
本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
钟山主编2009 年出版330 页ISBN：9787545105513
本书以全新图解学习方式，将高效的，可视化的学习策略，方法，技巧融入到学生的学习中，让学生的学习记忆理解更轻松更快捷，真正达到引导学生高效学习之目的。...
朱洁主编2007 年出版306 页ISBN：9787530361771
本书是对中小学学生的学习进行同步指导，帮助学生优化学习的辅导用书。
