杨玲著2011 年出版182 页ISBN：9787565602597
本书围绕高等教育教学活动的特点，研究大学教材要素的构成、知识成果评价方法及精品教材出版机制。
教育就是培养习惯“资深教育专家林格写给家长们的第一本家教书，新浪读书超百万点击量图书，全国养成教育实验学校通用教程”
林格著2013 年出版345 页ISBN：9787302314769
本书是作者经过八年的养成教育理论研究与实践的一个总结和理论提升，同时注意到读者的需求，行文尽量通俗易懂。因此，本书是父母实施养成教育的助手，也是学生培养良好习惯的帮手。本书由两部分组成：第一部分主要介...
新常态下新型出版的新展望 以“三严三实”专题教育成果推进出版社改革发展新跨越
邱小平，宋绍峰主编2015 年出版336 页ISBN：9787561492710
本书是一本论文集，从选题策划、质量管理、出版管理、提高编校能力、数字化发展、宣传推广等方面，开展了出版社队伍建设的研究，讨论研究了构建出版物质量监督检查体系和发展质量评价体系，以及在国际化战略下现代...
韬奋基金会，中国出版协会编2013 年出版511 页ISBN：9787108045058
本书为2011年度韬奋出版奖获得者小传的合辑。讲述了这些获奖人物在图书出版领域的先进事迹和突出贡献。
（德）Ursula Rautenberg，（德）Ulrich Jorg编著2009 年出版274 页ISBN：9787506819428
本书从《瑞克拉姆图书专业词典》挑选部分内容，旨在使中国读者能够对德国图书研究成果、德国图书的历史和现状以及德国图书经济的情况略窥一斑。...
