吴铎编著（华东师范大学）2003 年出版246 页ISBN：7533849582
本书分析中小学学校德育的目标定位、历史演进、教学评价、教学组织、教学方法、教学实践等。
陆弘编写2012 年出版92 页ISBN：9787549605194
本书适合于幼儿阅读，主要通过图文并茂的形式，在书中渗透品德教育，使孩子既识字，又明白道理，从而达到寓教于乐，润物无声的效果。
王仕杰著2010 年出版270 页ISBN：9787216065917
在对传统德育和当下德育现状进行理论审视和认识检讨的基础上，分析了德育理论由“工具性”到“主体性”的发展轨迹及其“人性化”的发展趋势，提出了“需要德育”的命题与理论。...
张典兵著2014 年出版347 页ISBN：9787564623180
本书对德育学的基本原理进行了阐述，内容包括德育本质论、德育功能论、德育目的论、德育理念论、德育主体论、德育课程论、德育过程论、德育方法论、德育模式论、网络德育论等。...
