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  • 苦难与拯救 保罗·尼特的宗教多元论与宗教对话思想研究

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    王蓉编2011 年出版280 页ISBN:9787802544659

    本书是国内第一部全面介绍和论述当代世界著名的天主教神学家和社会活动家保罗·尼特的宗教多元论和宗教对话思想的著作。本书第一次对保罗·尼特的佛耶对话思想进行了深入细致的分析和探讨,对宗教信仰中存在...

  • 日本三教合一的教育思想史研究 以石田梅岩及其学问为中心 日文版

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    黄海玉著2015 年出版180 页ISBN:9787510837111

    本书主要对日本的三教合一文化进行系谱的整理,确认从古代到近现代的演变过程,以来对日本思想根源为“神佛习合”的说法加以补充和修正,为“文化与教育”的研究打下前沿性基础。同时以日本江户时代中期的平民教...

  • 马克思主义在青年中的传播 历史视野与哲学思考

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    倪邦文著2014 年出版248 页ISBN:9787516149720

    该书以新时期马克思主义在青年中的传播实践为基础,结合党史和团史的分期以及马克思主义在青年中传播的特点,总结了我国在经验教训,围绕主题与课题、目标与层次、内容与形式、理论与现实四对基本范畴,从哲学和社...

  • 来也思想库 休闲度假研究 旅游业转型升级发展之路

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    杨振之,齐镭,蔡克信著2017 年出版336 页ISBN:9787509635698

    本书从“全域旅游”这一全新视角出发,对区域旅游规划进行逻辑有序、切实有效的探索。第一步是形成理念,提出“全域旅游”,统筹旅游生产要素配置;第二步是构建体系,提出“旅游功能区”,为区域旅游发展提供机制导.....

  • 中国传统创造思想研究

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    王忠著2018 年出版166 页ISBN:9787513053013

    本书从创造价值观、意会认识论和意象思维模式等方面对“创造”进行了较为深入和系统的探讨,建构了一个具有中国文化背景的创造思想研究框架。考证了中文中“创”及相关词汇的演变过程,并以英文中“creat”等...

  • 和谐的追求 苏霍姆林斯基教育思想述要

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    孙孔懿著2018 年出版192 页ISBN:7553781436

    本书通过大量文献的整理,系统论述了苏霍姆林斯基的基本教育信念、体育和健康教育、道德教育、智育、劳动和劳动教育、审美教育、教师问题、学校管理与领导等内容。全书秉承“共读”的编写理念,不以任何既定的...

  • 禅宗思想的形成与发展

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    洪修平著2011 年出版360 页ISBN:9787214068095

    《禅宗思想的形成与发展》为南京大学哲学系洪修平教授的代表作,本书是改革开放以后国内学者撰写的第一部禅宗思想研究的学术专著,在学术界有较大的影响。全书充分参考近代以来新发现的敦煌文献等禅宗史料,从佛...

  • 钱伟长校长和钱伟长教育思想

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    顾传青编2011 年出版164 页ISBN:9787030298447

    本讲义的基本内容是选自钱伟长校长求学、治学、报效祖国的亲身经历,选自钱校长在教学和科学研究中发表的文章和讲话,选自钱校长在办学过程中提出的一系列教育理念、方针和措施。之外,讲义第一章的第一节到第三...

  • 『天人合一』与『主客二分』 中西哲学比较的重要视角

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    林可济著2010 年出版226 页ISBN:9787509717806

    本书以马克思主义为指导思想,对中西哲学的渊源、发展脉络、哲学史观等进行了比较。作者借用张世英先生关于人与世界关系的“两个层次”和“三个发展阶段”的观点,将“天人合一”与“主客二分”作为重要视角,对...

  • 十八世纪礼学考证的思想活力 礼教论争与礼秩重省

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    张寿安著2005 年出版336 页ISBN:7301090099

    清代礼学复兴,礼学成为18世纪以来儒学思想的核心。本书讨论中国18世纪的礼学思想,一方面关注清儒礼学思想与宋明天理观念下礼思想之间的差异,一方面更注目18世纪知识界对宗法秩序和宗法理念所提出的质疑。生动...

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