胡岩，卿希泰编，吉宏忠编，王联章编，罗中枢编2016 年出版305 页ISBN：9787553106748
“自我”观念关系到我们的文化认同、人格理想、道德秩序和社会伦理。唐君毅将时代问题诊断为自我的“封闭”以及由此导致的种种“分裂”，并主张在关系性的存在结构和实现理想的成长历程中理解自我，希望通过重...
徐卫兵著2017 年出版192 页ISBN：9787567222717
阐述中学物理教学中渗透数学思想方法的意义，挖掘出中学物理教材中渗透的数学思想，寻找到数学思想的内涵、特征、种类等以及与高中物理的相关性；提出渗透数学思想在物理教学中的作用、高中物理教学中应用数学思...
张天明著2018 年出版213 页ISBN：9787100166836
本书深入研究了我国民国时期著名史学家和历史教育家何炳松在长期的理论研究和实践探索中形成的较为丰富的历史教育思想：何炳松从历史的功效出发，认为历史教育的目的有：“帮助明白现状”，将历史教育与现实问题的...
宁克强，魏茹芳著2009 年出版376 页ISBN：9787202049884
本套丛书是马克思主义理论研究丛书。该丛书结合现实，从不同侧面对马克思主义进行了新的解读。研究了科学发展观、中国政府的改革与建设、社会主义创新机制、环境友好建设、实践法学、中国政治经济文化转型以...
吴晓东，夏绪仁主编；教育部思想政治工作司组编2015 年出版246 页ISBN：9787506847117
本书择取了上饶师范学院政法学院、思政部从事思想政治教育教学的教师部分相关研究成果，以贯彻落实党中央及教育部提出的新时期高校思想政治教育的任务和要求为目标，结合老区高校的特点和上饶师范学院对大学生...
项目管理哲学简论 项目管理中的“怎么看”，“怎么想”和“怎么办”
马旭晨，马尔航著2014 年出版192 页ISBN：9787802576476
本书是关于项目管理哲学方面的著作。从项目管理的相关概念和内容、项目管理的“怎么看”、项目管理的“怎么想”、项目管理的“怎么办”、项目管理哲学与项目管理者的能力、项目管理哲学的讨论等方面对项目...
廖奕著2014 年出版268 页ISBN：9787509765159
本书以“螺旋”为隐喻，从“均衡法理学”的视角全面剖析了“法治中国”的思想、话语与制度，重点阐释了法治均衡战略在当代中国的理论基础与实践要点。本书以“虚拟对话”开篇，提出了“法治均衡”的话题，并通过法...
李觐主编2018 年出版369 页ISBN：9787564639143
根据教学需要，《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学案例解析》以教材的主要内容和逻辑结构为蓝本，分十五个专题精心组织筛选有针对性的典型案例，并在对案例进行分析和点评基础上提出了相应的实...
李建会等著；江怡主编2017 年出版488 页ISBN：7520307123
当全世界仍在努力修复第二次世界大战给人类造成的巨大创伤时，科学界一颗新星悄然升起。这颗新星在诞生二十年后，被命名为“认知科学”。而这个新型对人类生活将产生的广泛而深远的影响以及对人类的存在方式和...
赵玉军主编2010 年出版210 页ISBN：9787302236290
本书是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的配套教学参考书，着眼于帮助大学生系统掌握和领会马克思主义中国化的三大理论成果的深刻内涵、历史进程、主要内容和精神实质，尤其是党的十六大以来马克...
