洛阳市教研室编2009 年出版88 页ISBN：9787546307244
本书由河南省洛阳市教研室优秀教研员和特级教师，包括部分义务教育课程标准实验教科书的原作者，结合教育部有关“减负”的指示精神，融会贯穿新课程标准的最新要求精编而成。本书尽可能精选、精编了一些典型性、...
康树元等著2011 年出版291 页ISBN：9787561838341
本书是高校公共思想政治理论教育必修课的配套辅导书，该书通过丰富，生动的案例来诠释点评抽象的理论，观点和知识，使大学生能从鲜活的案例中真正接受中国特色社会主义理论。...
曹常仁著2011 年出版220 页ISBN：9787533662301
本书采用叙述性研究，以历史和理论为经纬，将陶氏对师范教育的理论与实际主张，作系统的整理分析和综合的评述，借此彰显陶氏师范教育之真义，旨在启示当前师范教育办理。本书试图将其几十年来生活教育理论的发展系统...
（意）艾米莉阿诺·狄马可著；（意）马西莫·巴奇尼绘；赵彦汲译2016 年出版90 页ISBN：7553493546
从前从前有一对非常奇怪的人：一个非常好奇的小男孩，他总有提不完的问题（他叫柏拉图或者如果你愿意，他也叫“大肩膀”）；一位年长的智者，他用一个他自己的方法来教学（他的名字是苏格拉底）。在这本书中，他们一......
（美）康乃尔·韦斯特（Cornel West）著2016 年出版391 页ISBN：9787305162619
本书以爱默生作为出发点，作者系统研究了杜威等人在祥光领域的研究成果，康乃尔·韦斯特的基本任务是划出美国实用主义的出现、发展及其最近复兴的地图。康奈尔·韦斯特是普林斯顿大学宗教大学教授1943班的成员...
（法）罗热一保尔·德鲁瓦著；姜丹丹译2011 年出版88 页ISBN：9787562460466
“哲学”？这是一个令人望而生畏的语词。我们想象着那些复杂的问题，那些我们甚至连书名也理解不了的书籍，还有那些谜一样的哲学专业语汇。这个活动并不是针对每一个人的。如果相信上面这些，那我们一定是被欺骗了...
谭人中著2014 年出版287 页ISBN：9787549554096
本书作者基于对管理理论研究现状的反思，做出了“秩序与混乱是世界存在的基本状态，禀赋有事物发展的本原性形态”的判断。为管理研究提供了最为根本的逻辑线索：1.基本状态的确定；2.管理发展呈现出基本状态；3.事物...
崔秋锁，付秀荣，丁立卿著2014 年出版378 页ISBN：9787010136288
本书是一部系统研究马克思人本思想的学术专著。本书注重思想内涵的挖掘和现实问题的关照，以马克思恩格斯经典著作为文本依据，系统探索了马克思关于人的学说的思想内涵、内容实质、理论性质和地位意义等问题，试...
高强著2014 年出版162 页ISBN：9787513031011
该书从分析传统社会学和社会哲学中“身体”的缺席出发，揭示了从古希腊开始的心物二分的二元论思想对身体的遮蔽作用及其在传统社会学中的显现。之后引入了当代学术界重光身体概念的现象学、社会学和人类学传...
