陆朝俊编著2013 年出版407 页ISBN：9787040385694
当前高等学校计算机基础教学的一个改革和发展方向是将“计算思维”作为课程主线，其指导思想是让学生学会如何像计算机科学家那样思考并解决问题，这与传统的以一门编程语言为课程核心的做法是完全不同的。本书...
（美）希尔，（美）卡赞斯坦著2013 年出版224 页ISBN：9787208110731
本书研究属于国际关系研究的前沿课题，即对国际关系学科研究范式的进一步思考和分析。本书在指出当前国际关系学科范式研究问题的同时，也提出“实用主义转向”的要求，以希望引导社会学科研究走出范式桎梏，更加注...
曾茂菊，周猛主编2014 年出版153 页ISBN：9787811285772
本书以课程教学要点为基本依据，紧紧围绕教材内容，在认真研究课程教学内容、教学规律和青年大学生学习认知规律的基础上编写而成，全书基本结构按照教材及教学体系共分十二章，每章设课前自测、背景知识扫描、知识...
宋野草著2015 年出版269 页ISBN：9787516161401
本书以蔡清易学思想为主题，分别从其易学思想的来源、内容、特色以及对后世的影响几个方面来论述。在结构上主要分为五章：第一章首先是对蔡清易学文化背景的梳理，在简要介绍蔡清的生平、主要学术活动之后，重点介...
政治文化语境下的文体矫正 论中国二十世纪三十年代文学的审美演进
李玮编2011 年出版241 页ISBN：9787010104652
基于对既有文学史研究视角的考察和对三十年代史料的再次“还原”，本书从文体审美追求对政治修辞进行审美化的“文体矫正”的角度去考察三十年代文学发展中政治和文学的纠葛，揭示政治文化参与下三十年代文学审...
宋妍著2015 年出版397 页ISBN：9787561556504
目前，学术界关于李泽厚先生美学思想的评论文章可谓汗牛充栋、层出不穷，然而形成系统研究的论著并不多见。时下，美学界针对李先生本人的主体性实践美学思想以及以他为代表的实践美学的争论和探讨仍有方兴未艾之...
戴艳军，杨慧民主编2008 年出版395 页ISBN：9787040247299
本书是一本以高等教育出版社2006年版“马克思主义理论研究和建设工程”同名示范教材的主要内容和逻辑结构为蓝本，以激活课堂教学、提高“思想道德修养与法律基础”课教育教学的针对性、实效性、吸引力和感染...
孙新彭著2010 年出版217 页ISBN：9787010092829
无论是三种社会形态说，还是五种社会形态说,都把人类社会的历史发展作为自己的考察对象，都试图通过对人类社会历史发展阶段性的认识，来揭示人类社会发展规律。但是就人与自然界关系的发展史而言，两者之间并不完...
谭伟东著2015 年出版340 页ISBN：9787040425956
本书是高等学校经济与管理专业系列教材之一。以超级宏大叙事的大历史学、大断代史国际史学最新领域作为学术起点与支持，把数千年中华经济学及其背后支撑的哲学、历史、人文乃至科学技术的古典学说、体系、理...
张华著2017 年出版140 页ISBN：9787548612957
本书从马克思、恩格斯原著出发，按照马克思唯物史观的辩证分析方法，结合当代中国社会转型期的矛盾与特点对马克思社会冲突理论的主要内容、发展演变及其现实价值进行了全面梳理与系统阐发。主要包括：对马克思社...
