美国教育研究论丛 自我指导与教师帮助 诺尔斯成人教育思想研究
田山俊著2016 年出版197 页ISBN：7554534718
马尔科姆·诺尔斯是现当代美国及至世界享有盛誉的成人教育家，《自我指导与教师帮助：马尔科姆·诺尔斯成人教育思想研究》一书通过对诺尔斯成人教育思想的系统研究，既能感受到他对成人教育的热爱与奉献精神，又可...
苏建永主编2010 年出版156 页ISBN：9787505895522
本书为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的辅学读本，本书对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论进行分门别类、有所侧重的讲解通俗易懂、深入人心。全书共分15章，每章遵循学生的学习规律，进行科...
方有林著2011 年出版218 页ISBN：9787545802931
本书研究教育思想的特点，是既有认识论上的意义，也有方法论上的效用，强调“程序性知识”学习是语文教学的重点和难点，要根据古代、近代和现代汉语的差异选择不同的策略；语文教学效率的提升，一方面来自于始终坚持.....
忻剑飞著2013 年出版444 页ISBN：9787548606093
“醒客”即英文Thinker（思想者），本著中的“醒客”专指那些20世纪在各大领域具有世界级地位的理论家、学问家、专门家等，如：海德格尔、荣格、罗素、杜威、萨特等，其共同的特征是“思想”。他们不仅对时代和世纪、...
熊易寒著2010 年出版321 页ISBN：9787208094437
本书以当代中国城市化浪潮中出现的城市外来务工人员子女的身份认同这一重要问题为分析对象，基于政治学理论与田野调查基础，研究这一主题及其背后所存在的学术问题。作者通过对个案的调研发现，农民工子女的身份...
韩升著2010 年出版263 页ISBN：9787500486923
查尔斯·泰勒告诉我们，现代性急需从它的最无条件的支持者那里解救出来，正确地理解现代性就是实施拯救活动——我们不能做盲目的乐观主义者，也不能做纯粹消极的悲观主义者，我们要努力成为清醒的现实主义者。立足...
谭军久主编2010 年出版357 页ISBN：7560428657
本论文集收录的26篇论文从不同的学科和经验角度对中国式民主的基本理论和分析框架进行了探讨和评述，在分析和借鉴不同国家和地区民主经验的基础上，对我国高层民主、国家民主、执政党内民主和基层民主实践进行...
张志华著2018 年出版286 页ISBN：9787501258208
第二次世界大战爆发于1939年9月德军入侵波兰，决定点却在同年3月的布拉格危机，它使纳粹德国与西方国家分道扬镳。大战结束于1945年9月日本无条件投降，决定点却在1941年12月的珍珠港事件，它导致了世界反法西斯同...
周谨平著2016 年出版180 页ISBN：9787566711274
本著作分五章阐述了作为我国政治文化核心的社会主义核心价值观的政治伦理内涵。社会主义核心价值观涵盖国家、社会、个人三个层面。国家层面的核心价值观指明了我国基本政治方向和政治目标，社会层面的核心价...
