方世南著2014 年出版394 页ISBN：9787542644824
本书从马克思恩格斯等人的文本出发，对于马克思恩格斯环境思想进行了比较全面而系统整体的理论挖掘，又将马克思环境思想用于分析当代中国环境友好型社会，对于如何建设社会主义生态文明，如何在科学发展观指导下走...
（日）饭冢悦功著；中国质量认证中心译2018 年出版210 页ISBN：9787502645670
本书是“质量管理经典译丛”之一，对质量管理进行专题讲座说明，重点讲述日本的质量管理实践，并将适用范围进一步扩大。本书通过日常工作中各类问题的发现和解决，对以质量为目的的组织运营实践展开讨论。本书是继...
中美课堂“问题行为学生”比较研究 兼论课堂教学实现学生社会化的困境与出路
杨清著2016 年出版194 页ISBN：9787513043878
本书通过对中美课堂中“问题学生”的比较研究，可以发现中国教师以“是否参与课堂教学”作为评判课堂中“问题学生”的标准，而美国教师对课堂中“问题学生”的评判以“是否干扰整个课堂教学”为核心标准。中美...
厦门大学科技哲学与科技思想史文库 科学解释与社会理解 当代西方社会科学哲学研究
曹志平等著2017 年出版368 页ISBN：9787561567401
本书研究了四个对当代西方社会科学哲学乃至社会科学发展具有重要影响的哲学理论或哲学派别，即自然主义与反自然主义的社会科学哲学，温奇—维特根斯坦的社会科学哲学，现象学的社会科学哲学和诠释学的社会科学哲...
施本植等编著2006 年出版264 页ISBN：7505858815
本书分为上、中、下三篇，分别论述了：云南经济的潜在增长能力、云南人口发展的区域差异及其调控与经济增长、云南省的教育投资与经济增长。...
