邓小平理论研究前沿报告 2 2002 “三个代表”重要思想与若干重大理论问题研究
李慎明主编2002 年出版494 页ISBN：7801498038
中国社会科学院邓小平理论研究中心由中共中央宣传部和中国社会科学院党组领导，是全国七大邓小平理论研究基地之一。该中心是根据中央的指示精神，经中国社会科学院党委批准，于1993年底成立的。原名为“中国特色...
秦宣2004 年出版238 页ISBN：7040150859
与传统课程相比，高中新课程的结构发生了翻天覆地的变化，由学习领域、科目、模块构建的新课程结构对高中教育将产生深远的影响。本书以课程结构的变化作为切入口，全面阐释《普通高中课程方案（实验）》，为理解高中.....
郑传芳，朱清主编；赖新民，庄锡福，吴兴南副主编；荆福生顾问2003 年出版417 页ISBN：7211045655
本书主要依据十六大报告、胡锦涛同志的“七一”讲话、《“三个代表”重要思想学习纲要》及相关文献进行编写，在内容上，把邓小平理论和“三个代表”重要思想有机地统一起来，明确阐述了“三个代表”重要思想的时...
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学指导手册
张彧主编2007 年出版209 页ISBN：7810936166
本书以教育部统编教材——《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》一书为依据，结合教学实际情况编写此书。全书以原教材的章节为单元分为十五章，每章分为教学概述、内容精讲、背景资料、课后练...
梁守德主编2003 年出版377 页ISBN：7531640899
改革开放以来，我国哲学社会科学取得了与过去不可同日而语的显著进展。其主要标志是：第一，党和国家越来越重视哲学社会科学，哲学社会科学的功能和职责得到明显发挥；第二，哲学社会科学各学科空前繁荣，基础学科、......
