朴铉瑀，施利毅，梁龙男著2018 年出版160 页ISBN：9787509661147
本书所期望的技术价值评估的学习目的，与其说是运用模型或技法掌握计算数值（金额）的技术，更是为了培养如何看待有关技术商务的观点。模型或技法是已经确定的，大部分模型或技法只要掌握一次就可以反复运用，如果确.....
刘月霞，郭华主编；教育部基础教育课程教材发展中心，课程教材研究所组织编写2018 年出版166 页ISBN：9787519117511
本书意在通过项目组专家对项目基本理论和实施策略的解读，帮助广大教研员和教师理解项目的基本理念和实施策略。全书着重阐明深度学习的时代背景与心理学研究最新进展、深度学习的紧迫性与必要性、深度学习及...
思想建党的法规保障 《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》解读
《思想建党的法规保障》编写组编2017 年出版214 页ISBN：9787511545176
加强和改进中心组学习是新形势下深化理论武装、加强思想建党的重要途径，是提高领导干部能力素养、锻造过硬执政骨干队伍的重要举措。本书编写组基于此，对中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则进行了详细...
安玉发，臧日宏编著2005 年出版317 页ISBN：7501948453
与其他商品相比，农产品的生产和消费具有其特殊性，应用一般的市场营销学理论去研究和指导农产品营销难免会碰到诸多困难。本书的作者长期从事农产品市场营销研究和实践，对我国农产品市场营销的现状有深刻的认识...
赵勇著2005 年出版368 页ISBN：7301089082
本书通过对法兰克福学派第一代理论家阿多诺、本雅明、洛文塔尔、马尔库塞的个案分析，并通过对生成法兰克福学派大众文化理论历史语境的深入考察，认为法兰克福学派的大众文化理论存在着两种模式和两套话语：阿多...
党的十一届三中全会以来第二个十年（1988-1998）理论·政策·实践资料选编 第8卷 “一国两制”
沈冲，向熙扬主编；陆苏娅，沈黎萍编1998 年出版598 页ISBN：7503519142
迟国泰，王卫等著2009 年出版377 页ISBN：9787030256386
本书共分4篇14章。第一篇阐述科学发展观的内涵、建立科学发展综合评价体系的意义、科学发展综合评价的框架和国内外研究现状。第二篇建立了国家、省级行政区、副省级城市、地级市和县级行政区五个层面的科...
牛晓耘主编；牛晓红，于争副主编；周琰，李宁，王育宁等编2016 年出版187 页ISBN：9787564922238
该书是一本适合幼儿师范类学生学习的一种幼儿教育理论体系。蒙特梭利教育是知行合一、理论和应用并举的最为完整的一个体系。蒙特梭利教育始终保持着鲜明的独立特性，其体系在不丰富和发展。尊重儿童的生理、...
刘世衡著2011 年出版184 页ISBN：9787513005609
20世纪五六十年代以来，西方后现代主义思潮逐渐兴盛。伴随着后现代主义思潮兴起的是“后意识形态”的流行。齐泽克的意识形态理论，打破了这种“后意识形态”的幻觉。他通过对当下资本主义社会意识形态现象的分...
