王海义等编著2010 年出版304 页ISBN：9787561060742
本书对学校思想政治教育进行了探索与研究，阐述了当代学生的思想政治教育的思想理论基础，论述了学生思想政治教育的内容、原则、方法、途径及主渠道，分析了社会实践、综合素质培养、人际交往、心理健康、网络文...
韩玲著2009 年出版314 页ISBN：9787500484271
本书以马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义为指导，试图从历史、理论、现实三者密切结合的切入点上来建构逻辑框架，不仅研究马克思的理论教育思想本身，还要论证其理论价值及其现实意义，从理论与实践的统一，历...
胡启勇著2012 年出版420 页ISBN：9787105124039
本书从法伦理学角度，以中国先秦历史文化为背景，以法学和伦理学为视点，以德、礼、法、刑的逻辑关系为理论前提，以先秦社会的天人关系、人伦关系和宗法伦理为基础，从天与法、性与法、情与法、德与法、人与法、中和...
成玮著2013 年出版298 页ISBN：9787309093797
本书为复旦宋代文学研究书系之一，立足于对北宋前期诗史流程的重新描述，探讨这一时段诗史的发展脉络与发展动力。全书十章，分上下编，上编为宋初三朝诗坛研究，下编以欧阳修为中心，着重探讨仁宗朝诗坛的历史图景。...
李丽丽著2012 年出版291 页ISBN：9787811294484
本书主要采用历史研究法、跨学科研究法、文献法和比较法，对先秦儒家的和谐教育思想体系进行耙梳和理析，力求为当下和未来发展和谐教育提供可供参照的思想资源。本研究先是按照教育思想的构成要素，即“培养什么...
周晓东著2017 年出版193 页ISBN：9787506861281
“名”是先秦思想史中一个非常重要的范畴，是先秦诸子讨论的中心内容之一，在先秦政治、逻辑、语言哲学等方面都产生过巨大影响。“名”思想起源很早，上可直溯至先民自身与自然剥离，初生自我意识之时。春秋以降，社...
周慧著2011 年出版202 页ISBN：9787564804770
本书系统地分析了德沃金法伦理思想的内涵、思想特色与实践路径，对进一步探索德法互动机制、更好地服务于我国法治建设具有理论价值与现实意义。...
