唐丽芳著2015 年出版283 页ISBN：9787568103602
专著。本书从一个学校的案例入手,深入研究基础教育课程改革与学校文化的关系,用实地研究的方法,深入考察一所普通中学的学校文化,研究和分析在课程改革实施过程中学校文化的实然状态,与课程改革之间的关系,...
于安东著2011 年出版215 页ISBN：9787560970516
本书作者通过多年的研究，将中国与俄罗斯的素描教学进行了详细地分析与比较，图文并茂地展现了两个国家的教育体系、课程设置等。书中着重对俄罗斯的素描教育进行了详细的分析，并从不同时期、不同角度说明中国与...
郭永虎著2011 年出版299 页ISBN：9787501241521
本书回顾了西藏附属于中国的史实，明晰了西藏的法律地位、人权、与达赖谈判、保护与发展等问题，细致梳理了1987～2009年美国国会“涉藏立法”和其他干涉活动，展示了美国国会插手“西藏问题”在国际上产生的消极影...
（美）艾默生著2012 年出版292 页ISBN：9787535453532
爱默生的随笔独具特色，注重思想内容而没有过分注重词藻的华丽，行文犹如格言，哲理深入浅出，说服力强，且有典型的“爱默生风格”。有人这样评价他的文字“爱默生似乎只写警句”，他的文字所透出的气质难以形容：既......
薛非著2012 年出版502 页ISBN：9787302296263
本书主要由两部分组成：形而下学，形而上学。形而下学：使用C语言过程中的常见问题，亦即具体代码中的常见错误和编程恶习，尤其是初学者常遇到的错误及纠正方法。形而上学：纠正许多C语言书籍的错误讲解及理解C语言时....
沈伟东著2011 年出版405 页ISBN：9787549507009
本书全面整理分析研究了这一民国时期影响最大的中医期刊的办刊情况，以个案研究为特点，展示出了一个民办期刊的全貌，并从期刊创办发展轨迹梳理入手，探讨了社会发展、读者与作者、编辑模式与经营手段在行业期刊发...
(英)Tom·M·Apostol著2009 年出版204 页ISBN：9787510004407
本书与作者的另一本书《Introduction to Analytic Number Theory》是作者在加利福尼亚理工学院任教25年的结晶，它们共同构成了公认的数论教程优秀教材。全书的论述非常明晰易懂，有一套独特的处理问题和定理证...
（美）加里·金（GaryKing），（美）罗伯特·基欧汉（RobertO.Keohane），（美）悉尼·维巴（SidneyVerba）著；陈硕译2014 年出版232 页ISBN：9787543224261
《社会科学中的研究设计》重点介绍了运用于政治科学领域的研究设计，以定性研究设计为主题，但同样适用于其他社会科学学科的学生，并且对定量取向的学者也有一定的启发意义。作者整合了定性研究和定量研究所采用...
任远著2015 年出版151 页ISBN：9787302373292
本书在Hubel-Wiesel神经模型的基础上，提出一个方向计算的双层网络模型。与Hubel-Wiesel模型相比，本书模型对底层神经元的限制更少，对刺激形式的要求更低，且实现了每一层计算的细节，因而灵活度更高。数值仿真实验...
（美）麦克米兰著2015 年出版234 页ISBN：9787564153458
作为一名即将迈入服务端编程的有经验的JavaScript开发人员，你需要实现诸如C#和Java这样常见面向对象语言中的类数据结构和算法。这本实用指南为你展示了如何在JavaScript环境中实现各种各样的存储机制——包...
