宁谊幼教研究中心主编2007 年出版158 页ISBN：7811015609
本书从300多个参加幼儿园整合课程活动案例评比的课程教案中，精选出31个优秀获奖案例结集出版。这些案例针对大中小各年龄班设计，展现各幼儿园的精华课程，内容翔实精当，涵盖五大领域、八项智能，活动既源于幼儿生...
徐学福编著2003 年出版158 页ISBN：756212941X
本书对中学科学教学的基本特征以及探究教学案例及分析和探究教学模式的运用进行了阐述，为教师在新课程中开展探究教学提供了示范。
刘娜，周磊编著2014 年出版110 页ISBN：9787302351726
本书内容共分4个章节，分别介绍了：家具概述，家具设计基础、家具设计的基本方法与程序、居家家具设计。教材从介绍家具相关概念、历史发展、到设计基础以图文并茂的形式详细阐述了基础设计的要素，进而结合家具设...
陈坚主编2003 年出版336 页ISBN：7536128983
本书是深圳市南山区课堂教学全息纪录丛书之一，是中学《科学》新课程课堂教学案例，共收录60多个教学案例。
上海市教委教研室编2001 年出版160 页ISBN：7542826417
在小学、初中阶段的研究型课程又被称为“探究型课程”。本书分学校的组织和实施、导师指导点滴、导师指导过程实录三个部分探讨初中探究型课程。...
本书编委会编2007 年出版433 页ISBN：753344647X
全书覆盖各实验学科不同版本的教材以及各种形式的教学实践，既有理性的教材解读、学生情况分析、教师设计意图说明，又有具体可感可操作的教学实践展示；又有全程教学实录；既有渗透新理念的教学实践，又有回归新理念...
北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编2009 年出版277 页ISBN：9787811197847
北京市教育委员会德育处，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编2009 年出版270 页ISBN：9787811197847
