徐陶著2016 年出版341 页ISBN:7509779219
本书以“探究”为核心范畴,把杜威的哲学标示为一种探究型的哲学思想,打通了探究、知识与逻辑之间的关联,并且通过社会探究这一范畴,使得杜威哲学又过渡到了社会层面,包括伦理、社会、政治和教育,杜威哲学的整体.....
丁永为编著2012 年出版222 页ISBN:9787504162366
本书试图采用英国当代历史学家昆廷·斯金纳的语境-行动理论,从一个历史的和过程的视角,探究杜威关于民主与教育关系思想的演变历程,主要包括“走进‘教育中的民主’”“从学习民主到教育民主”“探索‘民主中...