谭少元编著2016 年出版179 页ISBN：9787564736804
该书在回顾我国广播电视大学的产生及其发展历史，阐述其向开放大学实行战略转型现状的基础上，深刻论述了我国远程教育的历史演进中教师角色的变迁，以及由广播电视大学向开放大学实行战略转型背景下教师角色的重...
人民教育出版社，课程教材研究所，英语课程教材研究开发中心编著2004 年出版106 页ISBN：7107180940
本书是与《普通高中课程标准实验教科书 英语4（必修）》配套的教师教学用书，旨在为教师更好地理解和使用该教科书、顺利完成教学任务提供帮助。...
人民教育出版社，课程教材研究所，英语课程教材研究开发中心编著2004 年出版120 页ISBN：7107180932
本书是与《普通高中课程标准实验教科书 英语3（必修）》配套的教师教学用书，旨在为教师更好地理解和使用该教科书、顺利完成教学任务提供帮助。...
李学森，尹海燕编著；（美）ROBERTRODRIGUEZ，ROSEALLEN审校2015 年出版304 页ISBN：9787122240859
本书按照语言学习的自然规律，遵循“由浅入深、重实践—轻理论”的编写原则，分别从音标、单词、句型、口语、语法5个方面入手，设计专门针对零起点英语学习者的零门槛学习方案，着重提高学习者的听说能力，帮助学习....
李祖留本册主编2008 年出版224 页ISBN：9787541630330
本书是以初中数学的整个知识体系，分为第一轮总复习教材梳理与综合能力检测，第二轮总复习中考题型专题和第三轮总复习云南省高中阶段学校招生统一考试真卷及全真卷三个板块进行知识解析。...
新世纪版英语能力测试编写组编2006 年出版168 页ISBN：7309035771
本书紧扣教材教学重点、难点，注重每阶段主要语言知识点和复现率。
大学英语教师的教学哲学研究 以内容依托型课程教学为例 外国语言文学学术论丛
张玉荣著2018 年出版213 页ISBN：9787300261966
内容依托型课程作为大学英语课程教学改革的一种方案提出后，引起许多大学英语教师对其专业能力的怀疑和专业属性的困惑。本研究从大学英语教师面临新的课程实践形式产生的知识和身份困惑开始，以“教学哲学”为...
