胡敏中著2006 年出版232 页ISBN：7303079742
本书以马克思主义认识论为指导，从马克思主义认识论的基本立场、观点和方法出发，分析了创造认识主体的特质；探讨了创造认识客体的确立；剖析了创造认识的内涵，创造认识是探索和开创人类未知领域和能获取创造性认识...
王汉青著2008 年出版295 页ISBN：9787040248234
本书是对于新时期大学发展和建设的理性思考。全书从理论和实践两方面入手，以一个大学校长的视角展开论述，全书包括办学理念、发展谋划、质量建设、思想政治教育、党政建设等方面的内容。...
倪玉华主编；李玫，刘琨，贺辉等编著2009 年出版125 页ISBN：9787115193919
本书是与《大学计算机基础》配套使用的实践教材，共分七章，内容包括操作系统（4个实践）、计算机网络基础（4个实践）、文字处理（5个实践）、电子表格（3个实践）、演示文稿（2个实践）、多媒体（2个实践）及练习题。......
卢健编著2007 年出版251 页ISBN：7561527101
本书为福建教育学院专升本英文写作教材。全书分三大部分。第一部分是句子写作技巧，由13个单元组成；第二部分是段落写作，由6个单元组成；第三部分是篇章写作，也由6个单元组成。每个单元分三部分，第一部分为写作技.....
赵诣著2015 年出版382 页ISBN：9787512634206
本书是一部关于“老子”思想学术研究文集。释义老子章句、阐述“引论”与“识道进道说”； 探索认识“道”的本质和老子的意识、观念、行为和目的。...
萧焜焘著1995 年出版806 页ISBN：7214013622
本书旨在历史地论证从自然哲学到精神哲学的“科学体系”的逻辑合理性与历史趋归性，它历史地又合乎逻辑地论述了哲学与科学分合的历史观。...
夏甄陶主编1991 年出版729 页ISBN：7010008116
本书共9章，阐述了认识发生的自然史前提、生理基础和社会前提、主体和客体的分化、由动物心理向人类认识的转化、人类认识的系统发生在个体发生中的重演等。...
萧焜焘著1995 年出版806 页ISBN：7214013622
本书旨在历史地论证从自然哲学到精神哲学的“科学体系”的逻辑合理性与历史趋归性，它历史地又合乎逻辑地论述了哲学与科学分合的历史观。...
