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  • 推销员培训与管理 商品推销人员进修教程36讲 最新版 最权威 精华版

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    漆浩主编2004 年出版417 页ISBN:7801007530

    公司职员是公司的主体,也是业务的主体。对他们既需要培训又需要管理。美国著名管理学家哈罗德·孔茨等人认为:“管理就是设计和保持一种良好环境,使人在群体里高效率地完成既定目标。”既然如此,为了设计和保持...

  • ARM嵌入式微控制器原理与应用 基于Cortex-M0+内核LPC84X与μC/OS-III操作系统 第2版

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    赵凯责任编辑;张勇2019 年出版451 页ISBN:9787302527053

    主要内容包括Cortex-M0+微控制器、LPC84X硬件电路系统、Keil MDK集成开发环境、Cortex-M0+异常与中断、片内外设驱动技术、μC/OS-II/III移植、μC/OS-II/III任务、信号量与互斥信号量以及消息邮箱与消息队...

  • 生物学基础实验教程 第3版 2 遗传学实验、生物化学实验、分子生物学实验

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    滕利荣,孟庆繁主编2008 年出版236 页ISBN:9787030220578

    本书是国家级精品课程“生物学基础实验”及国家级生物实验教学示范中心配套出版物之一。图书编写结合生物学实验特点,统筹设计实验项目,建立分层次、相互衔接的内容体系,按实验内容的内在联系设置综合性大实验...

  • 高等职业教育机械类专业规划教材 Creo 30机械设计教程 高职高专教材

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    詹友刚主编2014 年出版316 页ISBN:9787111481348

    本书是以我国高职高专学校机械类学生为对象而编写的“十二五”规划精品教材,以最新推出的Creo 3.0为蓝本,介绍了Creo软件的操作方法和应用技巧。为方便广大教师和学生的教学,本书附带1张多媒体DVD学习光盘,制作...

  • 普通高等教育“十二五”应用型本科规划教材·计算机系列 山西省高等学校省级教学成果奖配套教材 程序设计基础 思想与方法

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    中国高等教育学会,冯俊2014 年出版376 页ISBN:9787300196947

    本书融合了程序设计基础知识、程序中的数据组织、程序的控制结构和程序设计中的常用方法,以循序渐进、深入浅出、突出实践的方式,为学生展开程序设计基础知识、程序的基本控制结构、程序的数据组织形式、算法...

  • 局域网管理 Novell NetWare平台 NetWare职业技能培训教程 高级管理员级

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    全国计算机信息高新技术考试教材编写委员会编写2000 年出版300 页ISBN:7900049614

    由劳动和社会保障部职业技能鉴定中心组织实施的全国计算机信息高新技术职业技能培训考试,采用国际通行的专项职业技能鉴定方式,测试从业人员的计算机应用技术能力,以适应劳动力的市场化管理。局域网管理模块是...

  • 普通高等教育“十三五”规划教材 工程图学基础教程习题集 第4版

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    邱龙辉著2018 年出版228 页ISBN:9787111604921

    本习题集嵌入了作者自主研发的可在Android智能手机上运行的VR 3D工程图学APP软件(2014年教育部多媒体课件大赛一等奖),学生可通过该软件使用本习题中的VR虚拟模型(扫描习题集中的二维码即可快速打开)和4个附加功...

  • 21世纪新媒体专业系列教材 国家精品课“数字传播技术应用”配套教材 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 网络传播概论 第4版

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    彭兰著2017 年出版358 页ISBN:9787300245881

    本书是国内出版较早且影响力较大的网络传播方面的教材之一,推动了国内新闻院系的网络传播教学。本教材集新闻传播学、计算机技术、社会学、市场营销学等相关理论与知识于一体,并力图使它们有机结合,较好地实现...

  • 中等职业教育改革创新示范教材 室内装饰设计与制作项目教程 3ds Max 2012 中文版

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    高宝芹主编2013 年出版252 页ISBN:9787111428176

    本书采用项目引领,任务驱动的方式教学。全文共分10个项目,这些项目是按照3ds Max2012(中文版)基础知识介绍、书房、客厅、餐厅、卧室等空间装饰物模型制作的顺序编写的,使读者在轻松的气氛中学习了3ds Max2012(中...

  • 手把手教你吉他弹唱 一看就懂的吉他自学视频教程 二维码全视频教学 2016新版

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    杨毅昌,卢家兴,王一编著2016 年出版278 页ISBN:9787564420734

    本书内容分为四部分: 1.加强吉他技术交流、分享,使更多人认识吉他,更容易学会弹吉他,为推动中国吉他音乐事业的发展献上微薄之力。2.教材的理念:我们这套教材“以人为本”,从初学者的角度出发,用最简单的语言和......

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